有一次看大学生辩论赛，到了自由辩论阶段，主持人总要宣布：“限时X分钟”。不要小看了这短短的几分钟，它是选手们日积月累、厚积薄发的几分钟。
    朋友的独生子小时候做完作业后喜欢玩电脑。他的母亲很恼火，认为这会耽误学习，每每都要“啪”的一声把电脑关掉。可孩子却好像入了迷，总是躲着大人玩，母亲连打带骂也不管用。后来还是做父亲的看出了孩子的潜质，决定换一种方式来疏导孩子，他便在一旁撮和：“给你再玩十分钟。”母子俩的“战争”因此烟消云散。这个孩子后来不仅考上了名牌大学，而且还成为一名电脑奇才。短短的十分钟，在平实的心境中，会使一个人的爱好和智慧得以挥洒和延伸，并最终有所成就，这是孩子的母亲始料未及的。
    一位演奏家偶然在一所普通中学听到一个普通的语文老师弹奏《海边的阿迪丽亚》，发现其演奏水准丝毫不亚于专业乐手，于是惊讶地问：“请问你熟悉这首曲子花了多长时间？”这位老师微笑道：“十分钟。”在专家疑惑的目光中，她的一番解释让众人感叹不已：“我们学校有一架钢琴，原来有一个音乐老师，后来她因故离开了学校，我就有机会来到琴房，每天利用课间十分钟来弹奏这首我心爱的曲子，从最初的音阶练起，才……”
    十分钟是一个表象，却又有着深刻的内涵。法国著名画家门采尔对一位前来求教的青年画师说：“年轻人，你说你现在每天能画一幅画，可卖出去却要花一年的时间。如果你能用一年的时间画好一幅画，或许你一天就能把画买出去。”青年大悟，回家潜心钻研画艺，苦练内功，最终成为当地一名出色的画家。
    世上没有一蹴而就的成功，它是一个不断分解、整合的过程。一个人可以没有远大的理想，但是一定不能没有一个近期努力的目标，比如娴熟地弹奏一首曲子，比如出色地完成一幅画作。这就需要一种日积月累的习惯，一种“度年如日”的心境。一个善于不断地把时间分解整合并能持之以恒，那离成功越来越近。