花篮里花儿香
聂兰锋
    查房的时候，曹医生又提着一篮鲜花，跟前几天一样，顺手放在窗台上。这时候，早晨的阳光正好透过窗纱照过来，照得花枝微颤。
    曹医生将手插进白大褂的衣兜里，摸出听诊器挂在脖子上，笑盈盈地弓着腰伏在我爸爸耳边问：“聂大爷，今天感觉怎样？”一直闭着眼睛的爸爸浅浅地睁一条缝，稍后说了两个字：难受。接着又把眼睛闭上。
    曹医生将听诊器塞到耳朵里，另一端在爸爸的肚皮上移动，问这儿疼不那儿疼不，爸爸的回答均是两个字：难受。
    曹医生走后，爸爸依旧闭着眼，斩钉截铁地说了两个字：拿走。
    我心领神会，将花篮挪出爸爸的视线。
    爸爸不喜欢鲜花。平日里爸爸在花盆里栽种的是韭菜菠菜之类，他甚至用花盆种地瓜也不养花。他说养花最浪费人的感情，浇一季的水看不两天就没了，是最不中用的事儿。爸爸还说鲜花最没个性，恋爱结婚生孩子生病都送鲜花，人死了还得被花包围着，从不讲究个喜怒哀乐，一副同样的面孔出现在迥然不同的场合。
    从爸爸生病，病房里就没断过鲜花。光那些宾朋好友就够受的了，偏偏碰上个曹医生，执著地每天送一篮鲜花。
    刚把花安置在角落里，护士端着小盘子进来了，是那个态度和长相都甜美的小刘护士。该挂吊瓶了。我一边询问今天用的什么药，一边看着纤纤玉手熟练地操作。接着一位穿淡蓝色衣服的护士进来送每日清单，这是昨天的支出：4080．32元。我扫了一眼顺手将清单塞进床头柜的抽屉里。反正花多少钱不用我这个当儿子的掏。爸爸是离休老革命，药费全报。所有我能做的除了服侍吃喝拉撒就是每天将那些鲜花处理掉。
    小刘护士调好了点滴的速度，用大眼睛递过来一个微笑，我刚打算把花篮送给她作为回报，曹医生又到。
    曹医生依旧笑盈盈的，依旧弓着腰伏在爸爸耳边：“聂大爷，根据您老人家的情况，今天给您换个方儿。”
    这时候护士长进来了，满脸的无奈：“曹主任，14床的老太太没药了，让她续费，他儿子问能不能先用药，钱他回家筹备。”曹主任的脸“呱嗒”一下拉下来，将护士长叫到门口压低嗓音说：“废话！出院！”
    曾主任只用四个字就处理了护士长看来很棘手的事。
    护士长走了，笑容重新回到曹医生的脸上，曹医生竖起她修长的食指：“聂大爷，今天给您换个方儿，加一个血浆。这东西缺着呢。”爸爸无语，只有花篮里的花儿独自吐着芬芳。
    我盯着那些花，康乃馨、百合、非洲菊、富贵竹，中间一朵红牡丹争奇斗艳，艳得失真，用手摸摸，果然，被众鲜花包围着的是朵绢牡丹！我说呢，深秋里怎会有自然开放的牡丹花？有也是花妖。
    待到小刘护士来换瓶的时候，不等她递给我微笑，我就让她把花篮提走了。可那枝绢做的红牡丹被我留了下来，刚好插在窗台上空着的石膏花瓶里。
    寂寞的空花瓶一天天热闹起来，爸爸的病却不见一丝儿好转。
    ……
    阳光依旧，花儿依旧。
    爸爸的生命长度却敌不过一朵绢做的牡丹。
    当曹医生踩着崭新的阳光提着花篮笑盈盈地来到病房时，爸爸已经奄奄一息，他努力地睁了一下眼，然后闭上，离开了这个满是鲜花的世界。
    曹医生尽情挥洒她的悲伤的时候，我在医院门口的花店里打公用电话。付费时听见老板娘吩咐正在剪花的小姑娘：“记住了，小刘再来送花，少给她十块钱。好好一篮花，把个牡丹给留下。本来这些人买花就不花自己的钱，人情白赚半道上还有小动作，下作……”
    在老板娘的骂声中，我明白了这些鲜花每天都有个周转。但我还搞不清“下作”的含义以及买花不花自己的钱花谁的钱。
    回到病房，曾医生早已不在。
    花谁的钱？我问爸爸，爸爸无语，只有花篮里的花儿吐着芬芳。
    因为有担保，过了些日子我才去结算。在护士站遇着护士长，她告诉我曹主任调走了。本来因业务量完成得好已经提了副院长，结果因账目上的事情被人举报，她才不情愿地走了。
    停了一会儿，我才说：噢。
    （选自《天池》2007年第12期

【问题】
    12．小说分三次写曹医生给爸爸治病的经过，每一次都用大量的文字写与鲜花有关的故事，有什么用意？（4分）
    答：
    13．曹医生是个怎样的形象？作者是如何刻画这个人物的？请简要分析。（4分）
    答：
    14．小说最后笔锋一转，写“我”在付费时听见老板娘对剪花的小姑娘的吩咐，这样写有什么作用，请简要分析。（6分）
    答：
    15．哲人说：“几乎所有的白花都很香，越是颜色艳丽的花，越是缺乏芬芳。”试结合小说内容，探究这句话的含义。（6分）
    答：

【参考答案】
    11．提醒人们意识到城市生活会给我们的身体和思维健康带来负面影响，呼吁人们努力建设一个自然的城市。
    12．①照应题目；②作为线索贯穿全文；③对比反衬；④逐层揭示人物性格。（每点1分，共4分）
    13．（1）曹医生是个利用职权谋取私利的贪婪而势利的小人。（2分）
    （2）对比手法：主要表现在对爸爸和14床老太太的不同态度上以及爸爸对花的不同态度上。映衬手法：以争奇斗艳、艳得失真的红牡丹来映衬曹医生的性格。（只要答出1点并有分析即可得2分。回答动作神态描写、语言描写等，分析合理也可得分。）
    14．（1）丰富故事情节，使情节发展跌宕起伏；（2分）
    （2）充分揭示人物性格：虚伪、势利、利欲熏心；（2分）
    （3）揭示主题：鲜花已失去它应有的意义，人性也已被金钱私利扭曲。（2分）
    15．（1）实写，爸爸的生命已经奄奄一息，而绢做的牡丹却是长久的。（2分）
    （2）虚写，爸爸的生命是朴实的，而绢做的牡丹却是艳丽而虚伪的。（2分）
    （3）讽刺，作者借朴实无华的生命却敌不过虚伪而没有生命力的绢花，来讽刺当今社会人性扭曲的现实。（2分）