于振海网——于振海的个人博客搜索

逃未及远,市者还,得童,大骇,将杀童。遽曰:为两郎僮,孰若

发布时间:2012年9月9日  更新时间:2024年6月6日
作者:未知  文章ID:5605  浏览:

【问题】
    5.解释下面句中方括号中的词语。(4分)
    (1)【为】两郎僮
    (2)孰若吾得【专】焉
    (3)【以】缚即炉火烧绝之
    (4)【复】取刃杀市者
    6.翻译下面的句子。(6分)
    (1)郎诚见完与恩。
    (2)与其杀是僮,孰若卖之?
    (3)愿以闻于官。
    7.此文中哪些地方可以看出区寄的机智、勇敢?(2分)

【参考答案】
    5.(1)做  (2)独吞  (3)把  (4)又
    6.(1)主子你果真能保全我的性命并好好待我。    (2)与其杀死这个奴仆,哪里比得上把他卖掉呢?    (3)希望把这件事报告给官府。
    7.做另一个贼人的思想工作,杀掉另一个贼人后大喊报官,这些表现了区寄的机智;用火烧断绑手的绳子,手刃贼人,表现了区寄的勇敢。

【原文】
    逃未及远,市者还,得童,大骇,将杀童。遽曰:“为两郎僮,孰若为一郎僮耶?彼不我恩也;郎诚见完与恩,无所不可。”市者良久计曰:“与其杀是僮,孰若卖之?与其卖而分,孰若吾得专焉?幸而杀彼,甚善!”即藏其尸,持童抵主人所,愈束缚牢甚。夜半,童自转,以缚即炉火烧绝之,虽疮手勿惮;复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰:“我区氏儿也,不当为僮。贼二人得我,我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”

发表评论  挑错  文章投稿  联系我
  • 上一篇:哀溺文序
  • 下一篇:【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:缚
  • 【推荐文章】

  • 炳烛①夜读

    【原文】 炳烛①夜读 晋平公问于师旷曰:吾年七十,欲学,恐已暮矣。师旷曰:何不炳烛...

  • 儿童如诗

    儿童如诗 赵思运 ①我一直认为,儿童的本质是诗的,诗的本质是儿童的。儿童和诗都是神...

  • 秋词

    【原文】 秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到...

  • 菩萨蛮

    【原文】 菩萨蛮 [宋]高观国 何须急管吹云暝①,高寒滟滟②开金饼③。今夕不登楼,一...

  • 年的召唤

    【原文】 年的召唤 马国福 ①酒水长,田野黄,老树望,糕点香,年关里飘着浓浓的暖意...

  • 母爱的颜色

    【原文】 母爱的颜色 方益松 ①刚搬到这个小区,常常见一个5岁的男孩,剃阿福头,走路...

  • 【最新文章】

  • ⑤提到奉献精神,人们自然会想起“春蚕到死丝
  • 3.(2分)读下面文字,在横线上续写几句话充
  • 谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的
  • 5.(8分)九(1)班班主任将同学们三年来参与
  • 莫扎特的力量
  • 夏意
  • 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于
  • (2)初中三年的阅读,一定让你结识了不少名
  • 7.四川汶川用爱心捐款重建的一所学校今天正
  • 夏意
  • 邹忌讽齐王纳谏(节选)
  • 计量雨滴
  • 谈"忍"
  • 田野上的白发
  • 6、阅读下面材料,按要求完成题目(7分)“全