天门中断楚江开，碧水东流至此回。
    两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

【问题】
    11.诗人用【    】、【    】两字写出了江水的浩大声势，用【    】、【    】两字写出了江流回旋激荡之态。（2分）
    12.请借助诗中表示色彩的词语加以想象，用简明的语言描绘出诗中的图景。（2分）

【参考答案】
    11.考查意图：考察学生提取有效信息的能力。
    解析：本题难易适中。课标要求：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”解答此类题，最主要的是要能把握诗句含义。
    答案:断，开；流，回。
    12.考查意图：这种题型是要求品味诗词中经过锤炼的字的妙处。
    解析：本题难易适中。答题时不能把该字孤立起来谈，须放在句中，并结合全诗的意境、情感及表现手法等来分析。
    答案:须扣住“青”、“绿”、“日”、“帆”四字，描绘出佳木葱茏，澄江如练，红日、白帆相映成辉的图景。（意近即可）
    例1：一轮红日，映在碧水、青山、白帆之上，使整个画面明丽光艳，层次分明，把祖国山川的雄伟壮丽展现在读者面前！
    例2：天门山被长江从中断开，分为两座山，碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿，向北流去。两岸的青山相互对峙，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。本诗描写了天门山的美景，令人回味无穷。