【原文】
    余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
    当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

【问题】
    5、下列各组中加点字意思相同的一组是。（    ）（2分）
    A、无从【致】书以观    言行一【致】
    B、【益】慕圣贤之道    【益】多弊少
    C、又【患】无硕师名人与游    【患】得患失
    D、未尝稍降【辞】色    婉言【辞】谢
    6、下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是。（    ）
    （2分）例句：“以是人多以书假余。”
    A、醒能述以文者，太守也。
    B、及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。
    C、宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
    D、不以物喜，不以己悲。
    7、翻译下面的句子。（6分）
    ①尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
    ②余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
    8、作者幼时借书抄书来读，其原因是由“【    】”与“【    】”之间的矛盾决定的。（摘录原文回答）（2分）
    9、文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括。（4分）
    答：

【参考答案】
    5、（2分）C
    6、（2分）D
    7、（6分）①（我）曾经跑到百里以外，捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教。（尝、趋各0.5分，句意2分）
    ②我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点不羡慕他们的意思。（其、略无各0.5分，句意2分）
    8、（2分）嗜学    家贫（顺序可换）
    9、（4分）幼时抄书之辛，成年叩问之难，从师奔走之艰，住读生活之苦。（意合即可）