【原文】
    五月，九年级（3）班开展“走进世博，分享盛宴”的语文综合学习活动，请你参加以下活动环节：

【问题】
    【关注世博】人们从五洲四海汇聚到黄浦江畔，尽展各自的产品和技艺，传诵各自的故乡和祖国，认识不同的人群和文化。让我们领略到越来越厚重的他国人文，感受到越来越浓郁的异域情怀。
    （1）小虎同学读了以上材料，文思涌动，作了一幅对联的上联，请联系材料作出下联（2分）：
    上联：走进世博，领略五洲文化
    下联：【    】，【    】。
    【低碳世博】低碳生活：生活作息时所耗用的能量要减少，从而降低二氧化碳的排放。
    （2）你准备怎样改进现在的生活方式，过上低碳生活？（2分）.
    【中国元素】中国馆里现代科技元素精彩纷呈：代表二十四节气，收集“天簌之音”的音罩；看不到尾气排放，闻不到刺鼻气味的电池汽车；六面影像，悬浮体验的“魔盒”……充分显现了现代科技的文明与神奇。
    （3）你认为中国馆可以展出些什么传统元素，为什么？（2分）

【参考答案】
    （1）符合题干要求即可。答题示例：分享盛宴，感受四海情怀。
    （2）符合题干要求即可。答题示例：从现在做起，从日常生活做起。如，杜绝长明灯，长流水；少乘车多走路，少乘电梯多爬楼梯。
    （3）符合题干要求即可。答题示例：如木偶剧、皮影戏、浑天仪、书法、琴、棋、京剧、昆曲等中国传统文化。弘扬民族精神，传承中华文化。（学生在答题中涉及已展出或未展出的中国传统元素均可得分）