【原文】
    传递
    ①你是一杯甘醇的美酒，李白陶醉在你的杯中；你是一幅绚丽的画卷，王维挥洒在你的卷端；你是一缕煦和的晨光，冲破黑暗，射入我的心房。是你——语文，高擎着知识的火把，裹挟着人类的智慧，向我的心灵款款走来。
    ②天边云卷云舒，庭前花开花谢，窗外月盈月缺。看哪，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；听啊，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。哦，多美的小雨草色、稻花蛙声！
    ③“竹外桃花三两枝”的春天，“接天莲叶无穷碧”的夏天，“停车坐爱枫林晚”的秋天，还有“纷纷暮雪下辕门”的冬天。呵！好美的四季图画。
    ④《渔家傲·秋思》的“征夫泪”，《武陵春》的“许多愁”，《泊秦淮》的“亡国恨”，《山坡羊·潼关怀古》的“百姓苦”，嗨，好一腔感人的泪愁恨苦。
    ⑤“采菊东篱下”的陶潜，“蓬莱文章建安骨”的李白，“独钓寒江雪”的子厚，“无言独上西楼”的李煜。哎呀！迷人的东篱蓬莱，江雪西楼。
    ⑥儿时，爷爷常拉我坐在宁静的院中，教我吟诵“举头望明月，低头思故乡”的名句，那时，虽然懵懵懂懂，可我仍学着爷爷晃脑低吟。
    ⑦是你——语文，让我吮吸百家学养，享尽世间的美景；是你——语文，伴我一步步走向成熟，追慕大家风范。
    ⑧谢谢你，语文！愿你永葆青春活力，向一代又一代学子传递智慧，传承文明。

【问题】
    （1）先就这篇散文“形散而神不散”的特点进行评析，然后任选一个角度评析。（4分）
    （2）白璧也有微瑕，文中也有不尽人意之处，请提出修改意见。（2分）

【参考答案】
    （1）形散指的是在写作内容安排上，时而事物、时而季节、时而抒情、时而人物，随意写来，无拘无束    神不散：尽管内容的安排上比较随意，但都围绕着“语文的魅力”之“神”来写。    自选角度    略（4分，各2分）
    （2）应补充与“儿时”相对应的“后来”、”如今的我“享受语文乐趣的内容。（2分）