于振海网——于振海的个人博客搜索

科学家发现删除记忆方法

发布时间:2012年12月9日  更新时间:2024年5月30日
作者:未知  文章ID:7221  浏览:

【原文】
    科学家发现删除记忆方法
    假如记忆可以删除,那么人生该会多么美好——我们可以按照自己的意愿和选择,去保留那些美好的记忆,然后完全不留痕迹地删除掉那些让人痛苦的记忆,就像喝了传说中的忘怀水。
    这一美好愿望今后也许可以得到实现。
    据英国《每日邮报》报道,科学家称未来有望能够利用化学手段抹去令人感到痛苦不堪的记忆,并将有助于治疗恐惧症和应激障碍等。这项研究是由美国佐治亚医学院研究小组和中国华东师范大学的科学家共同合作,研究出利用化学手段可以有选择性地删除小白鼠大脑中痛苦的记忆,并且不会破坏小白鼠大脑组织,使清除不想拥有的记忆成为可能。他们从小白鼠大脑中成功分离出记忆分子,并利用这种分子清除了它不愉快的记忆。
    在试验中,研究人员将老鼠放到一个小房间里,播放一段录音,然后反复电击小白鼠,因此,老鼠脑海中对这个房间和声音产生了痛苦的记忆。当再一次进入这个房间或听到这种声音时便会变得惶恐不安、身体不停地颤抖。研究人员将小白鼠放到同一个房间内但并没有播放录音,并给它注射被称为CamKII蛋白质,它仅仅忘记了这个房间给它造成的恐惧,但是下一次播放录音时,依然会恐惧颤抖。然后,研究人员将小白鼠再一次放到这个房间并播放让它感到恐惧的录音,并注射这种蛋白质。随后再将它放在同样的环境中并播放同样的录音,小白鼠表现正常,并没有恐惧状态的产生。这表明删除一段不愉快的记忆需要在同时回忆令其感到痛苦的记忆或者恐惧的情况下注射这种药物。
    这项研究成果发表在了《神经细胞》杂志上。研究负责人乔·特斯坦博士在论文中称:“虽然记忆是伟大的老师,对于生存和适应环境至关重要,但是有选择性地删除一些难以接受的记忆,例如造成心灵创伤的战争记忆或恐惧心理,这样可以帮助他们生活的更好。”然而,研究人员称这种方法抹去的仅仅是令其痛苦难忘的记忆。
    这项突破令人感到兴奋,研究人员相信,最终可以研制出帮助人们管理记忆的的方法。但是钱博士警告称,这项技术应用于人类还将需要数年,因为人的大脑要比老鼠的大脑复杂得多。同时,他并不赞同把这种技术用于清除人们由于失恋而造成的痛苦记忆,他说:“如果人们经历了一段失败的恋爱,用药物来忘记那个人和那段恋情并不是解决问题的好办法。”

【问题】
    9、本文报道了一项什么研究成果。(4分)
    答:
    10、假如人的记忆可以删除,可能给人类带来哪些好处?请根据文意分点概。(6分)
    答:

【参考答案】
    9、科学家通过试验成功删除了小白鼠的痛苦记忆
    10、(1)将有助于治疗恐惧症和应激障碍等
    (2)可以有选择性地删除一些难以接受的记忆,帮助人们生活得更好。
    (3)可以研制出帮助人们管理记忆的方法
 

发表评论  挑错  文章投稿  联系我
  • 上一篇:余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,【见藐小之物必细察其纹理
  • 下一篇:老师,你能抱我一下
  • 【推荐文章】

  • 大自然之歌(节选)

    【原文】 大自然之歌(节选) 陈世旭 ①在整个世界,除了水,我最喜欢的就是森林。 ②...

  • 水调歌头

    【原文】 水调歌头 苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?...

  • 闲话白菜

    【原文】 闲话白菜 钱国宏 ①白菜是南北方一种极其普通的蔬菜。别看它普通,闲暇时,...

  • 草房子

    草房子 曹文轩 秃鹤应该叫陆鹤。但因为他是一个十足的小秃子,油麻地的孩子,就都叫他...

  • 江城子·密州出猎

    【原文】 江城子密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平...

  • 西江月

    【原文】 西江月 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片...

  • 【最新文章】

  • 最后一个鸡蛋
  • 初中三年,我们在精彩纷呈的语文世界里徜徉,
  • 食喻
  • 【 】①苏轼和辛弃疾作为宋代词坛上的杰出代
  • ⑤思乡是一种情怀。我们可用“【 】,【 】”
  • (3)晏殊《浣溪沙》的“【 】,【 】”反映
  • (4)古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成
  • 8、阅读下面的语段,将其补充完整,要求与上
  • 9、奥运艺术研究中心的设计人员选用了中国红
  • ①不少人都是通过我的笔知道了格尔木[注]城的
  • F、《五柳先生传》的“赞”语中与传文中“不
  • 2.残疾女作家安意如的成长故事感人至深,假如
  • 早寒江上有怀
  • (2)虎年说虎。“景阳冈武松打虎”、“李逵
  • (3)名著阅读学习小组在阅读《西游记》后,