【原文】
    教诲
    崔鹤同
    巨象集团总部位于纽约曼哈顿，一天下午，大厦楼下的花园里，一位头发花白的老人正在聚精会神地修剪低矮的灌木。
    突然，一团卫生纸抛落在刚剪过的灌木上。白花花的卫生纸在青翠的灌木上显得特别刺眼。老人抬眼望去，是坐在花园边一张长椅上的一位中年妇女扔过来的。中年女人一边嘴里对身边的孩子说着什么，一边满不在乎地看着老人。老人什么也没说，捡起那团纸丢进了旁边的垃圾筒。
    这时，又一团纸飞了过来。"妈妈，你要干什么？"儿子奇怪地问。中年女人只朝老人摆了摆手，示意他不要吱声。这次，老人仍然没说什么，走过去将那团纸放进了垃圾筒。可是，老人刚拿起剪刀，第三团纸又落在了他眼前的灌木上。如此这般，老人一连捡起了中年女人扔的六团纸，但他始终没有流露出不满和厌烦的神色。
    "我希望你明白，如果你现在不努力学习，将来只能跟这老园工一样没有出息，只能干低贱、卑微的工作！"中年女人指着老人在教育儿子。
    这时，老人才明白，中年女人生气是因为孩子的学习成绩不好，她要让孩子明白学习的重要性，而自己则成了她"现身说法"的"活教材"。
    老人听到中年女人的话，放下剪刀走过去说："夫人，这是巨象集团的私家花园，按规定，只有巨象集团员工才能进来。"
    中年女人掏出一张证件朝老人晃了晃，趾高气扬地说："我是巨象集团的部门经理，就在这座大厦里工作！"
    "我能借你的手机用一下吗？"老人沉思了一会儿说。
    中年女人极不情愿地把手机递给老人。老人拔了一个号码，简单地说了几句话。中年女人又乘机教育儿子："你看这些穷人，这么大年纪了，连只手机也买不起。你今后千万要努力啊！"
    这时，中年女人突然看到巨象集团人力资源部的负贵人急匆匆地走过来，满脸堆笑地迎向老人，毕恭毕敬地站好。老人指着中年女人对来人说："我现在提议免去这位女士在巨象集团的职务！""是！总裁先生，我立刻按您的指示去办！"人力资源部负责人应声答道。
    老人走到男孩面前，抚摸着他的头，意味深长地说："孩子，我希望你明白，虽然你要学习的东西很多，但你首先要学会尊重每一个人。"
    （摘自2008年第9期《科学大众》，有删改）

【问题】
    12．以下是对文中画线句子的分析理解，不正确的一项是（3分）
    A．这是对老人心理活动的描写，是老人对中年女人教子意图和方式方法的觉察。
    B．"现身说法"是指中年女人的教子方式，她以自己为例证对儿子进行了教育。
    C．"活教材"是指老人，中年女人认为这老人是不努力学习因而没有出息的典型。
    D．作者有意在"现身说法""活教材"上加引号，使它们带有了明显的否定意味。
    13．你认为，这位母亲在教育儿子时有哪些失误？（4分）
    14．文中的巨象集团总裁给你怎样的印象？（3分）
    15．综观全文，对标题"教诲"应作怎样的理解？（3分）

【参考答案】
    12．B
    13．要点：（1）把孩子的学习成绩看得过于重要；（2）教育孩子的方式方法不正确；（3）
    轻视体力劳动，轻视普通劳动者；（4）不尊重别人。（每要点1分）
    14．要点：（1）身为总裁，财富及地位显赫，但深藏不露，平凡而大气；（2）遇事沉
    稳老练，善于思考、决断；（3）刚柔（严慈）相济，情理兼顾。（大意如此即可，
    每要点1分）
    15．要点：（1）指文中母亲对儿子的"教诲"；（2）指老人对孩子及其母亲的教诲；（3）
    指这一故事对读者的教育。（能说出前两层意思即可记3分）