【原文】
    读书小语
    周国平
    世上可做可不做的事是做不完的，永远要专做那些最值得做的事。读书也是如此．正确的做法是：在所有的书中，从最好的书开始读起．一直去读那些最好的书，最后当然就没有时间去读较差的书了。不过这就对了。书籍少的时候，我们往往从一本书中读到许多东西。如今书籍愈来愈多，而我们从书中读到的东西却愈来愈少。我们对书中有的东西尚且挂一漏万，更无暇读出书中没有的东西了。
    开卷有益，但也可能无益，甚至有害，就看它是激发还是压抑了自己的创造力。我衡量一本书价值的标准是：读了它之后，'我自己是否也遏止不住地想写点什么。自我是一个凝聚点。不应该把自我溶解在大师们的作品中，而应该把大师们的作品吸收到自我中来。对于自我来说，一切都只是养料。
    有两种人不可读太多的书：天才和白痴。天才读太多的书，就会占去创造的工夫，甚至窒息创造的活力，这是无可弥补的损失。白痴读书愈多愈糊涂，愈发不可救药。
    倒是对于处在两极之间的普通人，知识较为有用，可以弥补天赋的不足，可以发展实际的才能．所谓"貂不足，狗尾续"。
    读书犹如采金。有的人是沙里淘金，读破万卷，小康而已。有的人是点石成金，随手翻翻，便成巨富．（选自《中学生学习报》2007年3月20日）

【问题】
    14．从全文看，作者对"读书"持怎样的态度？（2分）
    15．怎样理解第四段中"激发"和"压抑"包所含的意思？（4分）
    16．第五段中作者提出了衡量一本书价值的标准，根据自己的读书体会，你认为应该怎样衡量一本书的价值标准？（3分）
    17．作者认为"天才读太多的书，就会占去创造的工夫，甚至窒息创造的活力，这是无可弥补的损失。"你对这一观点赞同吗？谈谈你的认识。（3分）

【参考答案】
    14．作者认为读书要读最好的书。
    15．读有益的书，能从书中吸取营养，弥补天赋的不足，发展实际的才能，激发出自己的创造力。读有害的书，可能失去自我，压抑甚至窒息了自己的创造力。
    16．示例：是否给人以知识，给人以精神的享受和愉悦是衡量一本书的价值标准。
    17．示例：赞成：因为天才读太多的书，就会花费过多的时间，思维也会被书中的东西所左右，影响创造力的发挥。不赞成：因为即使是天才，如果不从书中吸取营养，没有大量的知识储备，创造力也还会被激发出来，将不成其为天才了。