【原文】
    在冬夜里歌唱的鱼
    查一路
    ①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿去了沉寂的北方。火烧云沉到山那一边，山冈上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹在等待父亲，和父亲手中的鱼。
    ②胖头鱼，头重尾轻，一种乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，所以很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时嘿嘿几声，在夜色中，他的牙齿很白，这是他留给我最深的印象。
    ③我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，整条的鱼被分成小块。菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥散开来时，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起。我们催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽的叫声，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。
    ④锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台上做作业；二姐的眼睛随着腾起的蒸气升高，用桃木梳梳她又黑又粗的长辫；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，父亲还在沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。
    ⑤不知道时间过了多久，母亲开始吹锅盖上的蒸气。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鱼怎么样了？母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾环绕地盖住锅与盖的缝隙，让蒸气闷在锅里，鱼骨就渗出骨髓和异香。
    ⑥母亲只用鱼汤淘饭。她拨开贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。
    ⑦推开那间草屋的门。温暖的鱼，让瞎老爷爷冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，他说辣椒太辣，不知道是不是太辣的缘故。同样是一个冬夜，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸最后的时刻是在这个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说，这里很暖！
    ⑧另一个冬天，黄昏我们不再去那个山冈张望。我父亲在这年的秋天去世。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。

【问题】
    19、整体感知（3分）
    下列对文奈的理解与分析，有错误的一项是（    ）（    ）
    A、题目“在冬夜里歌唱的鱼”，其中的“歌唱”是指“我们”内心在歌唱，“鱼”比喻“我们”几个孩子。
    B、文章以“鱼”为线索，把等鱼、剖鱼、煮鱼（包括鱼儿歌唱）、吃鱼、送鱼给瞎爷爷吃等材料组成一个有机的整体。
    C、文章人物虽多，但是几乎没有言六描写．人物的思想感情主要是通过事情叙述与行动描写来表现的。
    D、结尾“黄昏我们不再去那个山冈张望”与开头“我们”在山冈上等待父亲的情景首尾呼应。
    20、情感体验（4分）
    根据煮鱼时相关人物的具休表现和心理状态．摘录原文语句填写下表。

人物	具体表现	心理状态
大姐		不忘做弟妹们的表率
二姐		吃鱼的渴望越来越强
我和妹妹	绕着灶台打架
父亲	沉默独坐，脸上露出慈爱的笑容

    21、语言品味（6分）
    （1）第①段中“目光越过一道道山梁，一个人的影子在昏暗中裹挟着晚风，逐渐清晰”一句有多个妙处，请选择两个妙处予以评析，（2分）
    （2）第⑥段“她拨开贪婪的交叉着的筷子”之中，”贪婪”运用了【    】的修辞手法．筷子“交叉着”是【    】的意思（2分）
    （3）第⑧段“温暖只会在寒冷中感知”之中，“寒冷”与“温暖”的含义各是什么？（2分）
    答：
    22、人物分析（3分）
    文中的母亲是我国众多优秀母亲的代表，试综合全文内容写出她的性格特点（不少于三点）。
    23、综合拓展（5分）
    联系生活实际，谈谈你对“严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单”这一哲理的理解．（80字左右）

【参考答案】
    19、（3分）A（“‘鱼’比喻‘我们’几个孩子”，错。）
    20、（4分）
    装模作样地伏在灶台上做作业（或“伏在灶台上做作业”“在灶台上做作业”）
    目光随着蒸汽升高，梳她又黑又粗的长辫（两者有一即可得分）
    在幸福的预感中虚张声势
    眼前的景象是他的成就（“内心必然掠过一阵阵喜悦”亦可）（每项1分）
    21、（6分）
    （1）2分）“目光越过一道道山粱”形象地表现了“我们”等待父亲归来的焦急心情（1分）；“裹挟着晚风”形象地表现父亲为全家生活奔波的艰难程度（1分），亦奠定与寒冷抗争的全文基本调1分）；“逐渐清晰”，按照从远到近、从模糊到清晰的顺序动态地表现了父亲归来的情景（1分）。（其他说法言之有理即可，但给足2分为止。）
    （2）（2分）拟人（比拟），1分。我们几个孩子抢着（“贪婪”）吃鱼的情景，1分。（3）（2分）“寒冷”指困苦的生活（或困境），1分：“温暖”指获得用助、关爱（接受帮助、关爱时而产生的幸福感、快乐感），1分。（其他说法言之有理即可。）
    22、（3分）A．勒劳    B、慈爱（爱子女）    C、忘我或克己（奉狱）    D、主动关怀他人（善良）（有爱心）。其他言之有理亦可。答到三点得3分，多答不加、减分。
    23、（5分）要点一：“人们遭受这样那样的灾难与挫拆是在所难免的，此时最需要别人的帮助与支持”，2分；要点二：为“他们会深切地感受到获取别人帮助的幸福”，1分；要点三：“并会主动地帮助处在困境中的人们”，2分。
    三个要点共为5分，若缺少则减分。（其他说法咨之有理即可。）