【原文】
    余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。【先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色】。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
    当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。【同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环】，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（选自《送东阳马生序》）

【问题】
    6.解释下列句中加点词的意思。（4分）
    （1）【走】送之，不敢稍逾约    （2）故余虽愚，【卒】获有所闻
    （3）【俟】其欣悦，则又请焉    （4）余立侍左右，【援】疑质理
    7.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（    ）。（3分）
    A．每假借【于】藏书之家    此所谓战胜【于】朝廷    （《邹忌讽齐王纳谏》）
    B．当余【之】从师也    孤【之】有孔明，犹鱼之有水也    （《隆中对》）
    C．【以】是人多以书假余    河曲智叟亡【以】应    （《愚公移山》）
    D．足肤皲裂【而】不知    佣者笑【而】应曰    （《陈涉世家》）
    8.用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分）
    （1）先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。（3分）
    翻译：
    （2）同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环。（3分）
    翻译：
    9.下列各项内容全都体现作者学习生活艰苦的一组是（3分）
    ①家贫，无从致书以观②足肤皲裂而不知③或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至④手指不可屈伸，弗之怠⑤故余虽愚，卒获有所闻⑥主人日再食，无鲜肥滋味之享
    A．①②③⑤    B．②④⑤⑥    C．①②④⑥    D．①③④⑥
    答：（    ）

【参考答案】
    6.走—跑卒—最终、终于俟—等待援—提出（1词1分，共4分）
    7.B（B项均为在主谓间，取消句子独立性。A项分别译为“向”、“在”；C项分别译为“因”、“用来”；D项分别为转折关系连词、表修饰关系）（3分）
    8.（共6分）
    （1）前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。（3分。“德隆望尊”1分，“辞色”1分，句子意思基本正确1分）
    （2）同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子，腰间挂着白玉环。（3分。“被”1分，“腰”1分，句子意思基本正确1分）
    9.C（3分）