【甲】世有伯乐然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有;故虽
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【原文】
【甲】
世有伯乐然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有;故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也;是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等,不可得,安求其能千里也!
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之曰:“天下无马。”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(韩愈《马说》)
【乙】
七年,入见,帝从容问曰:“卿得良马否?”飞曰:“臣有二马,日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁则不受。介而驰,初不甚疾,比行百里始奋迅,自午至酉,犹可二百里。鞍甲而不息不汉,若无事然。此其【受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也】。不幸相继以死。今所乘者,日不过数升,而秣不择粟,饮不择泉,揽未安,踊跃疾驱,甫百里,力竭汗揣,殆欲毙然。此其寡取易盈,好逞易穷,驽纯之材也。”帝称善,曰:“卿今议论极进。”
(选自【宋史·岳飞传】)
【注释】①帝:宋高宗赵构,此次谈话后遂封岳飞为太尉。②介:备上鞍甲。③褫(chǐ):脱去,卸下。④秣:喂食。
【问题】
9.下面各项中加点字的意思和用法不同的一项是( )(2分)
A.执策而【临】之
【临】表涕零,不知所言(《出师表》)
B.食马者不【知】其能千里而食也
人不【知】而不愠(《论语》)
C.初不甚【疾】
虽乘奔御风不以【疾】也(《三峡》)
D.帝称【善】
京中有【善】口技者(《口技》)
10.下面各项中加点字的意思和用法相同的一项是( )(2分)
A.骈死【于】槽枥之间
每假借【于】藏书之家(《送东阳马生序》)
B.策之不【以】其道
小大之狱,虽不能察,必【以】情(《曹刿论战》)
C.驽纯【之】材也
怅恨久【之】(《陈涉世家》)
D.此【其】寡取易盈
【其】如土石何(《愚公移山》)
11.请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
⑴食不饱,力不足,才美不外见。
译文:
⑵比行百里始奋迅。
译文:
12.用斜线(/)为乙文中画浪线的句子标出两处停顿。(2分)
受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也
13.这两段文字表面谈马,实则都告诉人们什么道理?结合具体实例,谈谈你对这个道理的认识。(3分)
答:【】。
【参考答案】
9.D第一个“善”是“好”的意思,第二个“善”是“擅长”的意思。
10.B“以”都是“按照”的意思。A项,在/项。C项,的/助词。D项,它/表反问语气。
11.⑴吃不饱,力气不足,(它的)才能和美好的素质不能表现出来。⑵等跑到百里之后才奋力奔跑。
12.受大而不苟取/力裕而不求逞/致远之材也
13.告诉人们要善于识别人才、选拔人才、任用人才、重视人才(不要不识人才)的道理。/第二问可以从正面答善于识别人才和正确使用人才的好处,也可以从反面答不善于识别和使用人才的坏处,可以谈如何选拔人才,也可以谈如何用好人才留住人才,要结合具体事例(人物或事件)来谈,言之成理即可。