【原文】
    后娘让他别再回家
    暑假开学，爹给满子新娶的后娘和后娘带来的那个胖胖的五岁的小弟弟都走出院子送满子回学校读高三，后娘很温和地同满子说再见，①【满子心里就像装进了一个春天的太阳】。
    春天的太阳一直挂在满子心里，所以满子的笑脸就多。老师同学都说满子变了一个人儿，满子忍不住抿嘴儿笑：当然！爹终于不再孤寂，满子能一门心思冲高考了！
    可是，上半学期的一天上午，满子正由寝室去教室，突见邻居兴堂叔找来。兴堂叔看见他就喊：“满子——满子——”
    满子忙跑过来：“叔，你咋来了？”
    “我进城买农药，你……你爹让我顺道看看你。”
    “我爹好吗？”
    “好……好，你娘对他一千个好哩。”
    “我……后娘好吗？”
    “好，好呀。可是……”
    “咋？”
    “你娘她……她不要你了。她不许你回家去。”
    “可我想爹呀。”
    “想也别回。你娘说你要回去，她就走。你爹让你千万别回家去。”
    满子的眼一潮。满子九岁时没了娘，他多想有爹又有娘呀。可是，后娘的话满子得听，满子心疼爹。满子潮着眼说：“我不回家，一定不回。”
    兴堂叔的眼也潮了。兴堂叔叫声“满子呀”，从兜里掏出一沓钱说：“这是你爹捎给你的一千块钱。省些用，够到高考了。”
    满子不由得瞪大眼睛：“爹哪来这么多钱？”
    “他把你家的牛卖了。为这，你娘气了一大场呢！眼下总算好了。满子，一定好好读书，一定要考上呀。”
    满子接过钱，喊了声：“爹呀！”眼圈儿红了起来。
    兴堂叔小心地从兜里掏出一张小照片捧给满子：“满子，这是你爹的照片。想你爹了，就看上一眼吧。”
    满子双手接过照片，眼泪一下子淌下来。满子淌着眼泪对兴堂叔深深鞠了一躬。
    兴堂叔重重拍了一下满子的肩说：“孩子，一定好好读书！一定要考上呀！一定别回家去呀！”
    兴堂叔走了，满子一口气跑回座位，泪水一下子打湿了几本书。他一时真有点儿拐不过弯儿来，那轮太阳还在呢……可钱和照片实实在在地揣在兜里。他抽泣一下，狠狠地把照片和钱捏了一下，那轮太阳就被捏出了心窝儿。满子想：她不要我就不要吧，只要她要爹就行。再抽泣一下，慢慢擦干眼泪。可是，卖了拉犁的牛，爹该平添多少苦和累呀！他仿佛看见瘦削的爹在田里弯成一只硕大的虾。
    满子拼命嚼书，每天都对自己说：只许胜不许败。
    高考后，满子在城里打工，上大学不能再全靠爹了。
    录取通知书拿到手，满子突然有个大胆的想法儿：也许拿了通知书回家她不会骂的！这个想法儿一旦出现便难以克制，满子进村时正值晌午头儿，正是各家坐在自家院子里的树荫下吃午饭的时间。毒辣辣的太阳把没有树荫的土地、房屋晒得白花花的，灼死人。满子紧阵儿脚，走到自家院门口树荫下。不灼热了，舒服了许多，满子又害怕起来，万一惹恼了她咋办？只一会儿，满子就拿定主意：不管咋地都要看一眼爹。他壮下胆，几步跨进院子大喊：“爹——爹——”
    没人应声！
    他这才觉出院子里很静，院子里因少了那头牛显得很空落，在原来拴牛的地方坐着一个剥花生的小男孩。②【小男孩的脸瘦瘦的，胳膊细细，干瘪的小手似乎捏不开花生壳儿】。小男孩听见喊，猛地抬头。他的脸怔怔的，两只眼睛格外大。
    小男孩突然明白了什么，哇地哭起来：“哥，哥……咱爹早死了……娘不许给你说。”
    满子愣住了。看着破旧的屋子，看着屋子上升起的黑黑的炊烟，满子的泪一下子涌了出来。

【问题】
    11.请用简洁的语言概括文章的故事内容。（3分）
    12.选文语言精炼、内涵丰富，请品味文中画线的两个句子。（4分）
    ①满子心里就像装进了一个春天的太阳。
    ②小男孩的脸瘦瘦的，胳膊细细，干瘪的小手似乎捏不开花生壳儿。
    13.后娘是个怎样的人？请结合选文具体分析。（4分）
    14.选文在结构上有何特点？请具体分析。（4分）

【参考答案】
    11.（3分）文章叙述一个后娘为了让孩子安心高考，费尽心思隐瞒了孩子亲爹去世的消息，独自挑起生活重担的感人故事。（意思答对即可）
    12.（4分）①运用比喻的修辞手法，生动形象地写出后娘的到来给满子带来了温暖，使他对生活充满希望。（2分）
    ②通过对小弟弟的外貌描写，与上文“胖胖的”形成鲜明对比，反映家庭变故、生活困苦。（共2分，外貌描写1分，作用1分）
    13.（4分）答案示例：后娘是一个善良（富有爱心）、任劳任怨（贤惠）的农村女性。为了让满子安心学习，费尽心思隐瞒满子爹去世的消息，独自承受误会，挑起生活重担。（评价、分析各2分）
    14.（4分）层层设疑（处处埋下伏笔），设置悬念。（2分）本文以“后娘让他别再回家”设置悬念，引起读者的阅读兴趣，直到最后点明事情真相，揭示主旨。（2分，意思相近即可）