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(一)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,

发布时间:2013年5月28日  更新时间:2024年5月29日
作者:未知  文章ID:10723  浏览:

【原文】
    (一)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书,既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,札愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
    选自宋濂《送东阳马生序》
    (二)余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蝉灰丝时蒙卷轴。
    选自袁枚(黄生借书说》
    注:①通籍:做官。②落落:形容多而连续不断的堆积。③素蝉(yín):指书里的蠹虫。④灰丝:指灰尘和虫丝。

【问题】
    18.解释下面加点词语在句中的意思。(2分)
    ①每【假】借于藏书之家:
    ②录毕,【走】送之:
    19.用现代汉语写出下面的句子意思。(2分)
    或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。
    20.文段(一)作者“虽愚,卒获有所闻”的原因是什么?试作简要说明(至少说出两条)。(2分)
    21.文段(—)和文段(二)的作者都写到了幼年读书的情况,从选文看相同点和不同点各
    是什么?请作简要分析。(4分)
    相同点:
    不同点:

【参考答案】
    18.(1)假:借。(2)走:跑。(每空1分,共2分)
    19.有时遇到他大声斥责,(我的)表情更加恭顺,礼节更加周到,不敢说一个字回复。(得分点:“或”,“叱咄”“色”“至”)(或:有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答复一句话)
    20.①作者勤奋读书,不畏严寒,从藏书之家借书抄录,得以遍观群书。②他寻求名师指点,跑到百里之外,向有道德学问的前辈请教。③色愈恭,礼愈至,态度谦和恭敬。(答出两点即可,共2分)
    21.相同点:都很爱读书,但家境贫寒,没办法买书看;都有过借书的经历。(2分)
    不同点:文段(一)写了作者能够借到书,抄录阅读,得以遍观群书,刻苦读书的状态。文段(二)写了作者很难借到书却又很想读书的心理。(2分)
 

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