【原文】
    （甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
    （乙）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》以自况……其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然①。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜②素琴一张，弦徽③不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”（节选自《晋书》）
    [注]①大适融然：满足、快乐的样子。②畜：同“蓄”。③徽：系琴弦的绳子。

【问题】
    8.解释下列加点字的意义。（3分）
    造次辄尽    造：
    箪瓢屡空    屡：
    为乡邻之所贵    贵：
    9.按下列要求，用甲文中的原句回答。（6分）
    ⑴甲文中能表现乙文“少怀高尚”的句子是：【    】。
    ⑵甲文中能表现乙文“博学善属文”的句子是：【    】。
    ⑶甲文中能表现乙文“颖脱不羁，任真自得”的句子是：【    】。
    10.请说说你对乙文末诗句“但识琴中趣，何劳弦上声”的理解？（4分）
    11.根据这两段文字，你认为陶潜是个怎样的人？（4分）

【参考答案】
    8.往、到；常常；看重、尊重（3分）
    9.⑴闲静少言，不慕荣利。（或：忘怀得失，以此自终2分）
    ⑵好读书，不求甚解。（或：常著文章自娱，颇示己志2分）
    ⑶造饮辄尽，期在必醉。（或：既醉而退，曾不吝情去留2分。）
    10.只须懂得琴中的雅趣就行了，何必非要弹奏出声音来。（4分）
    11.陶潜是一个安于贫寒、不慕荣利、忘怀得失（1分），喜好读书适意、醉酒陶情、著文娱志（1分），性情率真、遗世独立的古代文人（1分）。（大意对即可，表达1分，共4分）