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太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可

发布时间:2013年7月17日  更新时间:2024年6月21日
作者:未知  文章ID:11310  浏览:

【原文】
    太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大。太史公行天下,周览四海名山大川,与燕、赵间豪俊交游,故其文疏荡,颇有奇气。此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?其气充乎其中而溢处其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也。
    辙生十有九年矣,其居家所与游者,不过其邻里乡党之人。所见不过数百里之间,无高山大野可登览以自广。百氏之书,虽无所不读,然皆古人之陈迹,不足以激发其志气。恐遂汩没,故决然舍去,求天下奇闻壮观,以知天地之广大。过秦、汉之故都,恣观终南、嵩、华之高;北顾黄河之奔流,慨然想见古之豪杰。至京师,仰观天子宫阙之壮,与仓廪府库城池苑囿之富且大也,而后知天下之巨丽。见翰林欧阳公,听其议论之宏辩,观其容貌之秀伟,与其门人贤士大夫游,而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下,天下之所恃以无比,四夷之所惮以不敢发,入则周公、召公,出则方叔、召虎,而辙也未之见焉。

【问题】
    23.解释下列句中加点的词。(2分)
    ①故其文疏荡(    )
    ②无高山大野可登览以自广(    )
    ③百氏之书(    )
    ④充乎天地之间(    )
    24.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
    原句:此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?
    译:
    25.本文开头借对与关系的论述,提出自己的见解是
    (用原句回答)。(2分)
    26.作者列举孟子、太史公文章特点的意图是什么?(2分)
    27.第二段历数自己的漫游历程,意在强调什么?(2分)

【参考答案】
    23.①疏朗宕荡
    ②扩大自己(的视野)
    ③指诸子百家
    ④在。
    24.这两个人,难道(他们)曾经拿起笔来故意学做这样的文章吗?
    25.为文;养气;文不可以学而能,气可以养而致。
    26.意在说明写文章一要胸襟开阔,气度不凡,二要游名山大川,广交四方名人,进而印证自己的观点。
    27.强调为文不仅要读万卷书,还要行万里路,游览天下名山大川,广交天下文人学士。
 

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