【原文】
    牵手
    ①女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大腿，走路深一脚浅一脚趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓着，那真是甩也甩不脱，割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道，我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。
    ②稍大的时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲，从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来，仍然是不屈不挠地抓住，而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。
    ③女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大，我们俩并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指无名小指捏成一排，而后囊括进她的掌心。我说不行，你太大了，你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的？她“嗯”一声说，我想牵。我试图甩脱她，一次两次，三次四次，但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊！我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。
    ④【我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还会不会分开】。我嘴里说着：不要，不要。我心里默念着：牵吧，牵吧。我的孩子！【妈妈牵女儿的手天经地义；女儿牵妈妈的手地久天长】。女儿把她的手交到我手里，她就把她的一切都交给我了：在她满十八岁之前，她无忧无虑，因为忧虑有妈妈担着，荆棘由妈妈去砍，【给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着】。谁让我是妈妈呢？她的手不交给妈妈还能够交给谁呢？妈妈生来就是要牵着孩子走路的。
    ⑤可是妈妈老了之后，你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗，我的孩子？跟现在你把一切交给妈妈一样，那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体，诗一般梦一样的年华；以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干，一个琐碎不堪的灵魂。到那时候，你会牵我的这只手吗，我的孩子，我的女儿？

【问题】
    11．本文题目“牵手”有哪些方面的含义，请结合全文简要说说你的理解。（3分）
    12．文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写，请简要概括写出来并说说这几处细节描写突出了什么（或“有什么作用”）。（5分）
    答：
    13．请结合上下文，简要说说你对下面两个句子的理解。（4分）
    （1）妈妈牵女儿的手天经地义，女儿牵妈妈的手地久天长。
    答：
    （2）给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。
    答：
    14．试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。（2分）
    答：
    15．请写出文中与“我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还会不
    会分开”这句话相照应的一个句子。（2分）
    答：

【参考答案】
    11．字面上是指女儿拉着母亲的手，深一层是女儿在母亲的爱和引导下成长（也可说母女相依相爱，永不离弃）。（能答出字面义可得1分，答出深一层意义可得2分；答得完整有深度的可额外加1分。）
    12．（1）很小时拉（攥）着母亲的食指；（2）稍大时用胳膊勾住母亲的小臂；（3）十三四岁还把母亲的手掌攥在自己的手心。作用：写出了女儿在母亲的牵手中长大了但依然爱恋信任母亲。（三处细节每写出一处得1分，写出三处得3分；概括欠简明酌情扣1分。答对作用的得2分。）
    13．（1）爱女儿，扶助女儿是做母亲的天职；而女儿对母亲的信任和依赖（或说“爱恋”）是永远不变的。（2分，若能答出“信任和依赖”可额外加1分）（2）孩子（女儿）对母亲有无比的信任。（2分，只答“依赖”或“爱”可得1分）
    14．一位母亲对女儿无尽的爱，愿为女儿付出一切并希望女儿永远依恋和信任母亲。（答出前一点得2分，答出“希望”后的意思可额外加1分。）
    15．答“可是妈妈老了之后，你还能这样紧紧地牵住妈妈的手吗，我的孩子？”或“到那时候，你会牵我的这只手吗，我的孩子，我的女儿？”两句中任意一句均可得2分。