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鱼我所欲也

发布时间:2013年8月28日  更新时间:2024年6月9日
作者:未知  文章ID:11553  浏览:

【原文】
    鱼我所欲也
    鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以避患而有不为也,是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
    一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
    万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉?为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

【问题】
    11.下列加点字的解释不正确的一项是(    )
    A.所欲有甚于生者    甚:厉害
    B.故不为苟得也    苟得:苟且得到
    C.万钟于我何加焉    加:增加
    D.所识穷乏者得我欤    得:通“德”,恩惠,这里是“感激”
    12.与“由是则生而有不用也”这句话中“而”字意思相同的一项是(    )
    A.中峨冠而多髯者为东坡
    B.学而不思则罔
    C.然得而腊之以为饵
    D.朝而往,暮而归
    13.下列表述不正确的一项是(    )
    A.作者将鱼与熊掌进行对比,提出了他的主张:当二者不能两全时,应舍生取义。
    B.作者运用了比喻论证、举例论证、对比论证和道理论证证明自己的观点。
    C.屈原纵使路途再漫长,也要上下求索,终遭奸臣毁谤,为了证明自己的清白,怀着悲愤投入汨罗江。用自己的行动实践了孟子舍生取义这一主张。
    D.继孔子之后著名的儒家大师孟子,为我们留下了许多富有哲理的名言,如“生于忧患,死于安乐”、“得道多助,失道寡助”等。
    14.把第Ⅰ卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)
    (1)则凡可以得生者何不用也。
    (2)蹴尔而与之,乞人不屑也。

【参考答案】
    11.C
    12.B
    13.A
    14.(1)那么一切可以用来得到生存的办法,什么手段不用呢?
    (2)用脚踢着(践踏或踩过)(的东西)来给别人(人家)吃,是乞丐也不愿意接受。
 

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