【原文】
    【甲】愚公移山
    太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
    北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
    河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
    操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
    【乙】铁杵磨针
    磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

【问题】
    16.解释下列句子中加点的词语。（2分）
    （1）年【且】九十（    ）
    （2）【方】磨铁杵（    ）
    （3）始一【    】反焉（    ）
    （4）媪自【言】姓武（    ）
    17．【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是（    ）（2分）
    A、且【焉】置土石    无陇断【焉】
    C、【以】君之力    河曲智叟亡【以】应
    B、惧其不已    其如土石何
    D操蛇之神闻【之】    告【之】于帝
    18．翻译下面的句子。（2分）
    （1）汝心之固，固不可彻。
    【译文】
    （2）太白感其意，还卒业。
    【译文】
    19.由【乙】文演变的民间俗语为【    】（1分）
    20.这两个故事，给你怎样相同的启示？（2分）
    21.李白勤学苦读，终成诗仙。请再举两个我国古代名人的勤学事例。（2分）
    【人物】【    】【事例】【    】
    【人物】【    】【事例】【    】
    22.【甲】文中愚公移山的原因是“【    】”，移山的目的是“【    】”（用原文回答，2分）
    23.【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用？（2分）

【参考答案】
    16.（2分）（1）将近    （2）正在    （3）同“返”，往返    （4）说（各0.5分）
    17.（2分）D
    18.（2分）（1）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。（1分）
    （2）李白被她的想法所感动，回去后终于完成了自己的学业。（1分）
    （注意译准“固”“彻”“感”“卒”，其余译对大意即可给分）
    19.（1分）只要功夫深，铁杵磨成针。
    20.（2分）【示例】做任何事情要有恒心、有毅力，这样才能成功。（符合题意，语言简明通顺，言之成理，即可视情况给分）
    21.（2分）【示例】匡衡凿壁偷光/孙康映雪照读/车胤囊萤读书等。（要求写出真实姓名，事例言简意赅。各1分）
    22.（2分）惩山北之塞，出入之迂也指通豫南，达于汉阴（各1分）
    23．（2分）从侧面烘托了愚公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏愿。