【原文】
    祈祷的手
    ①十五世纪，纽伦堡市附近的小山村里，金匠莱克特家有十八个孩子。十八个！仅为了餐桌上够吃的食物，莱克特除了金匠活外，还得到处揽些杂活挣钱，几乎每天都工作到深夜。
    ②尽管生活艰难，但两个大男孩弗朗西斯和阿伯特都有一个梦想。希望通过深造施展艺术才能，但他们深知父亲是没有能力，哪怕送他们其中一个去纽伦堡的高等院校读书。
    ③兄弟俩挤在小床上经过长时间讨论后，达成了一个协议：以掷硬币决定输赢。输了的去附近矿下干活，挣钱供养另一位读书。赢了的在完成学业后的四年里，即便践卖自己的艺术作品，也要帮助另一位学习。如有必要，也得去附近的矿下干活。
    ④星期天早晨，兄弟俩掷了一枚硬币。阿伯特获胜了，踏上了去纽伦堡的路。而弗朗西斯到矿下工作。阿伯特在学院里几乎是驾轻就熟。毕业时，他的蚀刻版画、木版画以及油画都远远超过了他的教授。他开始通过一些委任的工作，挣取不少钱。
    ⑤当年轻的艺术家重返乡村时，莱克特一家在自家的草坪上，为阿伯特荣归故里举行庆祝晚宴。晚宴间，不时响起音乐和欢笑声。阿伯特坐在首席——那象征着荣誉的位置，向他的兄弟弗朗西斯干杯，感谢他四年来为自己作出的牺牲。他是这样说的：“弗朗西斯，我要感恩的兄弟，该轮到你了，你可以去纽伦堡实现你的梦，现在就去，我会照顾你。”
    ⑥餐桌上每一个人都看着弗朗西斯，热切等待坐在桌子最远端的弗朗西斯说话。泪水顺着他苍白的面庞流下来，他低着的头来回摇动，嗓子呜咽着，一遍又一遍重复着：“噢，不……不……不……不！”
    ⑦终于，哭泣着的弗朗西斯把头抬了起来，他擦去面颊上的泪水，环视了每一个亲人的脸孔，然后，抬起自己的手掩住脸颊，悲痛地说：“不，兄弟，我不能去纽伦堡，这对我来讲太晚了。看……看，看这四年来，矿下的工作对我的手都做了些什么！每个手指骨都至少受过一次伤。近来，我的右手关节炎又发了，我甚至不能举杯回敬你的祝酒，又何况是用笔或者刷子在羊皮纸或帆布上勾勒出精巧的线条？不！好兄弟……这，对我，已经太迟了。”
    ⑧四百五十年过去了。如今，德国艺术大师阿拉伯数以百计的名家肖象、钢笔和镀银经略图、水彩画、木炭、木版画、铜雕版被收藏在世界每一个著名博物馆里。
    ⑨为感谢弗朗西斯作出的牺牲，阿拉伯倾心地用棕榈叶刻画了他兄弟那双被摧残的手。画面上瘦削的手指向天空伸展着，他简洁地取名为“手”，整个世界立即为此震撼，人们把这幅凝结着挚爱亲情的作品誉为“祈祷的手”。
    ⑩当你看到这幅动人的作品时，请再看一次。请记住这双祈祷的手。没有人，是的，没有人能够独自获得成功！

【问题】
    13、给文中加点字注音。（3分）
    【掷】硬币（    ）    【祈祷】（    ）
    14、“掷硬币”这一细节在全文中起什么作用？（4分）
    15、“这对我来讲太晚了”这句话反映了弗朗西斯怎样的心理？（3分）
    16、人们为什么要把阿拉伯的作品誉为“祈祷的手”？（3分）
    17、这篇文章告诉我们一个什么道理？（4分）

【参考答案】
    13、（3分）zhì    qídǎo
    14、（4分）⑴推动故事情节的发展；⑵说明成为“艺术家”或“矿工”的偶然性，即机遇的重要；⑶体现了兄弟之间的情谊（说出两点给3分，三点得4分）
    15、（3分）反映了弗朗西斯痛苦而又无可奈何的心理
    16、（3分）因为作品凝结着兄弟间的挚爱亲情
    17、（4分）没有人能够独自取得成功，每个成功人士的背后总会有其他人在默默地支持、无私地奉献，他们同样值得敬佩。（意思对即可得分）