【甲】既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。【一鼓作气,再
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【原文】
【甲】既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。【一鼓作气,再而衰,三而竭】。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(选自《曹刿论战》)
【乙】蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”【越明年,贫者自南海还,以告富者】。富者有惭色。
(选自《为学》)
【问题】
18.解释下面句子中加点的词语。(4分)
(1)彼竭我【盈】( )
(2)望其旗【靡】( )
(3蜀之【鄙】有二僧( )
(4)贫者【语】于富者曰( )
19.把选文中画直线的句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭(2分)
翻译:
(2)贫者自南海还,以告富者(2分)
翻译:
20.【甲】文中结论性的话是“【 】”和“【 】”。【乙】文中富者先后说了两次相同的话,但表达出来的态度不同,第一次表达出的是【 】的态度;第二次表达出的是【 】的态度。(4分)
21.根据【甲】【乙】两文的内容,回答下面的问题。(3分)
(1)【甲】文中曹刿的智慧表现在哪些方面?(1分)
答:
(2)【乙】文中贫者“自南海还”的成功带给你怎样的启示?(2分)
答:
【参考答案】
18.(非课改实验区)(1)“充满”或“士气正旺盛”
(2)倒下
(3)边境
(4)对……说,告诉(每空1分)
19.(1)第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓勇气衰退,第三次击鼓勇气已经消失了。
(2)贫穷的和尚从南海回来了,把自己的情况告诉了富有的和尚。
(意思对即可,每句2分)
20.故克之 故逐之怀疑 否定、蔑视及嘲讽
[解析]本题主要考查学生对文章的感知能力和品味语言、体验情感的能力。(每空1分)
21.本题主要考查学生对文章内容、人物形象的深人理解,以及联系生活、发表自己见解的能力。
参考答案:(1)智慧表现在:能够针对敌我双方的实际,选择恰当的反击时机和追击的时机,显示了他卓越的军事才能。
(意思对即可。1分)
(2)略
(能联系“贫者自南海还”的成功原因,谈自己的启发即可酌情给分。2分)