【原文】
    【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
    潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
    坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
    【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然！

【问题】
    10.解释下列加点词。（2分）
    （1）以其境过【清】（    ）
    （2）不可【名】状（    ）
    11.翻译下列句子。（4分）
    （1）日光下澈，影布石上。
    译文：
    （2）徘徊溪上，为之怅然！
    译文：
    12.两文各突出了水什么特点？（2分）
    甲文：
    乙文：
    13.两文在写法上的共同点是什么？请举例说明。（2分）
    答：

【参考答案】
    10.（1）凄清
    （2）说出
    评分标准：每个词解释准确1分，共2分。
    11.（1）阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。
    评分标准：重点词语“澈”翻译正确1分、语句流畅得1分。
    （2）在小溪岸上走来走去，为这里景色无人欣赏感到失望（闷闷不乐）。
    评分标准：重点词语“怅然”“之”翻译正确1分，语句流畅（意思对即可）1分。
    12.甲文：清澈透明；乙文：水流湍急。
    评分标准：甲文答出“清澈”即可得1分、乙文答出“湍急”即可得1分。
    13.借景抒情。示例：甲文借小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。
    乙文借溪水景色奇特、无人赏爱，表达了作者的怅惘之情。
    动静结合。示例：甲文日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
    乙文水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。
    评分标准：答出借景抒情或动静结合1分，举例正确1分。