【原文】
    学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。

【问题】
    8.你主持制订了《“社区用字调查“活动方案》，请将“善待汉字，热爱母语”八个字用正楷字体规范、工整、流利地书写在该方案的封面上。（2分）
    9.同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你阅读分析后得出一个结论。（不超过30字）（2分）
    ①“汉语热”在世界各地迅速升温，日前全球已有210所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众愈十万人。
    ②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。
    ③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”，数据统计如下：

调查内容	喜欢敲键盘，不愿动笔写	常提笔忘字，常写错别字	字体不美观，从未练书法
数据统计	57%	83%	79%

    10.下面是你同学演讲词中的两段文字，阅读完成（1）-（3）题。（6分）
    （甲）我与汉字形影不离，朝夕相处。忧伤时，汉字为我擦泪；欢乐时，汉字为我鼓掌。【    】；【课下写作时，携汉字低声吟唱】。
    （乙）①一个民族的文化能否得到复兴，不是取决于它吸收了多少外来文化的精华，而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字是中华文化的根，是中华民族的血液。③在网络时代，我们不能“握着鼠标丢了笔杆”，不能让汉字沦为失落的文明。
    （1）请结合甲段文意，仿照画线句，补全空缺内容。（2分）
    （2）乙段中有一个病句，请找出来并说明修改意见。（2分）
    第【    】句，修改意见：
    （3）两段文字除对偶之外，还运用了三种修辞手法，请指出一种病简析其表达效果。（2分）

【参考答案】
    8.略（2分，从规范、工整和流利三方面综合评价）
    9.全球（世界各地）“汉语热”迅速升温，我国汉字应用水平却在下降。（2分，每点1分，超出30字扣1分）
    10.（1）参考示例：课堂交流时，邀汉字激情舞蹈。（2分，句式1分，语意贯通1分）
    （2）第①句，在“优秀文化”后加“是否”。（2分，找对、改对各1分）
    （3）参考示例一：甲段运用了拟人手法，赋予“汉字”以人的特点，生动形象地表现了我与汉字的密切关系（密不可分）。参考示例二：乙段运用了比喻手法，用“根”和“血液”分别比喻“中华文化”和“中华民族”，生动形象地表现了汉字的重要性。参考示例三：乙段运用了借代手法。用“鼠标”和“笔杆”分别代指电脑和书写，具体，形象。（2分，手法和效果各1分。）