【原文】
    走进数字化阅读
    【权威调查】
    2013年4月，中国新闻出版研究院公布了2012年全国国民阅读调查结果。其中18～70周岁国民数字化阅读方式（手机阅读、网络在线阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP4/MP5/PDA阅读等）的接触率等数据引发人们的关注。
表一： 2011、2012年18～70周岁国民数字化阅读方式的接触率

年度	手机阅读	网络在线阅读	电子阅读器阅读	光盘阅读	MP4等阅读
2011	27.6%	29.9%	5.4%	2.4%	3.9%
2012	31.2%	32.6%	4.6%	1.6%	2.6%

内容	手机QQ等	手机小说	手机报	与工作、学习有关的信息	电子邮件
比例	64.1%	47.3%	41.1%	17.1%	10.2%

    【你说我说】
    中国社科院文学研究所研究员陈福民：科技发达会改变阅读方式。尽管纸质阅读呈下降趋势，但应该客观地看待这一现象。纸质书的阅读量下降不会从根本上动摇纸质书籍的地位。不论是读纸质书，还是读电子书，最重要的是推动全民阅读，阅读形式其实是次要的。
    原长江文艺出版社社长金丽红：多样化的阅读方式增加了阅读的便捷，但随之而来的娱乐化容易让读者忽略阅读的本质，趋于浅薄，而深阅读、重阅读必定是归于纸质传媒的。中国是出版大国，但不是阅读大国。纸媒出版人多出些好书，对阅读内容就有主流的引导。
    作家周国平：青少年是培养阅读习惯的最佳时期，如果这一时期不能养成良好的阅读习惯，很有可能终生也难成为一个真正爱好读书的人。网络虽好，但是游戏、聊天、看八卦，信息太多，不及纸质图书让人精神愉悦。
    作家王蒙：网络阅读、手机阅读等碎片化阅读更多的是一种浏览，在速度和精力集中的程度上，与读纸质书是不一样的。这种网络的浏览，有助于信息的民主化、文化的普及和各种信息的传播，但同时会使人对信息的摄取变得肤浅、平面、简单的量化，并缺少深度，缺少思考。所以我尤其希望我们的青年人，坚持认真阅读，坚持经典阅读，从而使自己的知识更有系统和深度。
    复旦大学中文系教授严锋：数字阅读时代后，所有过去阅读不能发生的地点和时间，现在都被阅读抢占过来，所以整体来看，人的阅读的时间是增加的，只是媒介变了。电子阅读不仅在量上迅速扩展，在质上同样是提高的，它走出了过去传统、封闭的阅读空间，人更容易接触到关于书的推荐信息，专家荐书、社交媒体荐书也都开始成为日常。电子阅读使得人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃，完全打破了书的物理形态的局限。
    《新京报》李大超文章：阅读有深浅之分，有消费型阅读和学习型阅读的差异，有实用型阅读和涵养型阅读的区分。我们有批评浅阅读、消费型阅读和实用型阅读的倾向。有人甚至上升到国家和民族未来的高度拒斥浅阅读，批评浅阅读纵容了思想的懒惰，弱化了思维能力。实际上，任何对于国民阅读整齐划一的要求都没有考虑到阅读者本身的差异。随着阅读的普遍化，阅读的差异性会越来越明显，而阅读取向两极分化的趋势则难以逆转。

【问题】
    9．根据【权威调查】所提供的信息，概括出我国18～70周岁国民数字化阅读的基本情况。（3分）
    10．阅读上述材料，下列说法不正确的一项是（    ）（2分）
    A．对于数字化阅读，可以说是众说纷纭，各有各的道理。
    B．周国平和王蒙论述角度有所不同，但他们对于数字化阅读的态度是相同的。
    C．一般来说，手机阅读属于浅阅读、消费型阅读和实用型阅读。
    D．对于数字化阅读，金丽红和李大超的观点是完全一致的。
    11．阅读上述材料，概括出数字化阅读被广泛接受的原因。（4分）
    12．当前越来越多的学生纷纷加入“低头族”，整天沉湎于手机世界而忽视了纸质阅读。你赞成这样做吗？结合材料简要阐述理由。（至少3点）（3分）

【参考答案】
    9.（3分）（1）与2011年相比，2012年我国18～70周岁国民数字化阅读方式接触率有了增长。或：与2011年相比，2012年我国18～70周岁国民手机阅读、网络在线阅读的接触率增长明显，电子阅读器阅读、光盘阅读等阅读方式接触率均出现不同程度的下降。（2分）
    10.（2分）D
    11.（4分）（1）能推动全民进行阅读。
    （2）阅读便捷。或：增加阅读的时间和空间。或：可以使人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃。
    （3）有助于信息的民主化、文化的普及和各种信息的传播。
    （4）容易接触到关于书的推荐信息。
    （5）适用了读者的差异性。
    （结合材料内容答到其中4点，意思符合即可）
    12.（3分）不赞成。理由：（1）手机阅读中的娱乐化容易让读者忽略阅读的本质，趋于浅薄。
    （2）在手机世界里游戏、聊天、看八卦，信息太多，不及纸质图书让人精神愉悦。
    （3）青少年是培养阅读习惯的最佳时期，而这种习惯需要在纸质阅读中培养。
    （4）长期的手机阅读会使人对信息的摄取变得肤浅、平面，缺少深度，缺少思考。或：学生需要坚持认真阅读，坚持经典阅读，从而使自己的知识更有系统和深度。
    （结合材料内容答到其中3点，意思符合即可）