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走进数字化阅读

发布时间:2014年5月12日  更新时间:2024年10月19日
作者:未知  文章ID:15183  浏览:382

【原文】
    走进数字化阅读
    【权威调查】
    2013年4月,中国新闻出版研究院公布了2012年全国国民阅读调查结果。其中18~70周岁国民数字化阅读方式(手机阅读、网络在线阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP4/MP5/PDA阅读等)的接触率等数据引发人们的关注。
表一: 201120121870周岁国民数字化阅读方式的接触率

年度
手机阅读
网络在线阅读
电子阅读器阅读
光盘阅读
MP4等阅读
2011
27.6%
29.9%
5.4%
2.4%
3.9%
2012
31.2%
32.6%
4.6%
1.6%
2.6%

表二20121870周岁国民手机阅读人群的手机阅读内容统计

内容
手机QQ等
手机小说
手机报
与工作、学习有关的信息
电子邮件
比例
64.1%
47.3%
41.1%
17.1%
10.2%
    【你说我说】
    中国社科院文学研究所研究员陈福民:科技发达会改变阅读方式。尽管纸质阅读呈下降趋势,但应该客观地看待这一现象。纸质书的阅读量下降不会从根本上动摇纸质书籍的地位。不论是读纸质书,还是读电子书,最重要的是推动全民阅读,阅读形式其实是次要的。
    原长江文艺出版社社长金丽红:多样化的阅读方式增加了阅读的便捷,但随之而来的娱乐化容易让读者忽略阅读的本质,趋于浅薄,而深阅读、重阅读必定是归于纸质传媒的。中国是出版大国,但不是阅读大国。纸媒出版人多出些好书,对阅读内容就有主流的引导。
    作家周国平:青少年是培养阅读习惯的最佳时期,如果这一时期不能养成良好的阅读习惯,很有可能终生也难成为一个真正爱好读书的人。网络虽好,但是游戏、聊天、看八卦,信息太多,不及纸质图书让人精神愉悦。
    作家王蒙:网络阅读、手机阅读等碎片化阅读更多的是一种浏览,在速度和精力集中的程度上,与读纸质书是不一样的。这种网络的浏览,有助于信息的民主化、文化的普及和各种信息的传播,但同时会使人对信息的摄取变得肤浅、平面、简单的量化,并缺少深度,缺少思考。所以我尤其希望我们的青年人,坚持认真阅读,坚持经典阅读,从而使自己的知识更有系统和深度。
    复旦大学中文系教授严锋:数字阅读时代后,所有过去阅读不能发生的地点和时间,现在都被阅读抢占过来,所以整体来看,人的阅读的时间是增加的,只是媒介变了。电子阅读不仅在量上迅速扩展,在质上同样是提高的,它走出了过去传统、封闭的阅读空间,人更容易接触到关于书的推荐信息,专家荐书、社交媒体荐书也都开始成为日常。电子阅读使得人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃,完全打破了书的物理形态的局限。
    《新京报》李大超文章:阅读有深浅之分,有消费型阅读和学习型阅读的差异,有实用型阅读和涵养型阅读的区分。我们有批评浅阅读、消费型阅读和实用型阅读的倾向。有人甚至上升到国家和民族未来的高度拒斥浅阅读,批评浅阅读纵容了思想的懒惰,弱化了思维能力。实际上,任何对于国民阅读整齐划一的要求都没有考虑到阅读者本身的差异。随着阅读的普遍化,阅读的差异性会越来越明显,而阅读取向两极分化的趋势则难以逆转。

【问题】
    9.根据【权威调查】所提供的信息,概括出我国18~70周岁国民数字化阅读的基本情况。(3分)
    10.阅读上述材料,下列说法不正确的一项是(    )(2分)
    A.对于数字化阅读,可以说是众说纷纭,各有各的道理。
    B.周国平和王蒙论述角度有所不同,但他们对于数字化阅读的态度是相同的。
    C.一般来说,手机阅读属于浅阅读、消费型阅读和实用型阅读。
    D.对于数字化阅读,金丽红和李大超的观点是完全一致的。
    11.阅读上述材料,概括出数字化阅读被广泛接受的原因。(4分)
    12.当前越来越多的学生纷纷加入“低头族”,整天沉湎于手机世界而忽视了纸质阅读。你赞成这样做吗?结合材料简要阐述理由。(至少3点)(3分)

【参考答案】
    9.(3分)(1)与2011年相比,2012年我国18~70周岁国民数字化阅读方式接触率有了增长。或:与2011年相比,2012年我国18~70周岁国民手机阅读、网络在线阅读的接触率增长明显,电子阅读器阅读、光盘阅读等阅读方式接触率均出现不同程度的下降。(2分)
    10.(2分)D
    11.(4分)(1)能推动全民进行阅读。
    (2)阅读便捷。或:增加阅读的时间和空间。或:可以使人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃。
    (3)有助于信息的民主化、文化的普及和各种信息的传播。
    (4)容易接触到关于书的推荐信息。
    (5)适用了读者的差异性。
    (结合材料内容答到其中4点,意思符合即可)
    12.(3分)不赞成。理由:(1)手机阅读中的娱乐化容易让读者忽略阅读的本质,趋于浅薄。
    (2)在手机世界里游戏、聊天、看八卦,信息太多,不及纸质图书让人精神愉悦。
    (3)青少年是培养阅读习惯的最佳时期,而这种习惯需要在纸质阅读中培养。
    (4)长期的手机阅读会使人对信息的摄取变得肤浅、平面,缺少深度,缺少思考。或:学生需要坚持认真阅读,坚持经典阅读,从而使自己的知识更有系统和深度。
    (结合材料内容答到其中3点,意思符合即可)
 

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