【原文】
    25．中华文化源远流长，祖国语言博大精深。请参加“走进对联”为主题的综合性学习活动。

【问题】
    活动一：小组合作，搜集资料，介绍对联。下面是王芳同学搜集到的资料，请你选择可用资料，写一段介绍对联的文字，不少于80字。（4分）
    资料：
    ①对联是由律诗的对偶句发展而来的，它保留着律诗的某些特点。
    ②律诗是中国近体诗的一种，格律要求非常严格。常见的类型有五律、七律和排律。
    ③随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。
    ④对联是一种独特的艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。⑤关汉卿、马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”，关汉卿位于“元曲四大家”之首。
    ⑥对联要求对仗工整，平仄协调，上联尾字仄声，下联尾字平声。
    ⑦一首律诗每两句为一联，共四联。律诗既讲究平仄、押韵，又讲对仗。
    活动二：同学们收集了不少对联，要在校刊上刊载，请你把下列对联按春联、婚联、挽联、行业联的顺序排列。（2分）
    ①红莲开并蒂    彩凤喜双飞
    ②白雪抚人片片醉    红梅舒枝点点春
    ③百草回春争鹤寿    千方着意续松年
    ④是七尺男儿生能舍己    作千秋雄鬼死不还家
    正确的顺序是：
    活动三：交流发言。写出自己最欣赏的一副对联（试卷上的除外，写律诗中的颔联或颈联也可），并做赏析。（4分）
    对联：
    赏析：
    题目：

【参考答案】
    25．活动一：（4分）对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。它是由律诗的对偶句发展而来的，保留着律诗的某些特点。它要求对仗工整，平仄协调，上联尾字仄声，下联尾字平声。随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。
    活动二：（2分）②①④③
    活动三：（4分）所选必须是对联（写律诗中的颔联与颈联也可）。要能赏析出所选对联的特点。（对联1分，分析3分）
    示例：风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心
    赏析：上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。对仗工整，叠词运用巧妙。