爸爸的花儿落了
    林海音
    ①新建的大礼堂里，坐满了人；我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中间位子上。我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的，她说：“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台时一样！”
    ②爸爸病倒了，他住在医院里不能来。
    ③昨天我去看爸爸，他的喉咙肿胀着，声音是低哑的。我告诉爸爸，行毕业典礼的时候，我代表全体同学领毕业证书，并且致谢词。我问爸爸，能不能起来，参加我的毕业典礼？六年前他参加了我们学校的那次欢送毕业同学同乐会时，曾经要我好好用功，六年后也代表同学领毕业证书和致谢词。今天，“六年后”到了，我真的被选做这件事。
    ④爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说：“我怎么能够去？”
    ⑤但是我说：“爸爸，你不去，我很害怕。你在台底下，我上台说话就不发慌了。”
    ⑥“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”
    ⑦“那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来到我们学校去吗？”
    ⑧爸爸看着我，摇摇头，不说话了。他把脸转向墙那边，举起他的手，看那上面的指甲。然后，他又转过脸来叮嘱我：
    ⑨“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到！”
    ⑩“我知道，爸爸。”
    11“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？”
    12“是。”我虽然这么答应了，但是觉得爸爸讲的话很使我不舒服，自从六年前的那一次，我何曾再迟到过？
    13当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起床的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁：已经这么晚了，等起来洗脸，扎辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教室被罚站在门边。同学们的眼光，会一个个向你投过来，我虽然很懒惰，却也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。
    14有一天，下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着，望着大雨，心里愁得了不得。我上学不但要晚了，而且要被妈妈打扮得穿上肥大的夹袄，和踢拖着不合脚的油鞋，举着一把大油纸伞，走向学校去！想到这么不舒服的上学，我竟有勇气赖在床上不起来了。
    15过一会儿，妈妈进来了。她看我还没有起床，吓了一跳，催促着我，但是我皱紧了眉头，低声向妈哀求说：
    16“妈，今天晚了，我就不去上学了吧？”
    17妈妈就是做不了爸爸的主，当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：
    18“怎么还不起来，快起！快起！”
    19“晚了！爸！”我硬着头皮说。
    20“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”
    21一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪窝。
    22爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！
    23爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。
    24我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起来的鞭痕，是红的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我最怕被同学耻笑。
    25虽然迟到了，但是老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。
    26老师叫我们先静默再读书。坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：想想看，你是不是听爸妈和老师的话昨天的功课有没有做好？今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗？……我听到这儿，鼻子抽搭了一大下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。
    27静默之中，我的肩头被拍了一下，急忙地睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，叫我向教室的窗外看去，我猛一转过头，是爸爸那瘦高的影子！
    28我刚安静下来的心又害怕起来了！爸为什么追到学校来？爸爸点头示意招我出去。我看看老师，征求他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。
    29我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。
    30后来怎么样了，我已经不记得，因为那是六年以前的事了。只记得，从那以后，到今天，每天早晨我都是等待着校工开大铁栅校门的学生之一。冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。
    31啊！这样的早晨，一年年都过去了，今天是我最后一天在这学校里啦！
    32当当当，钟声响了，毕业典礼就要开始。看外面的天，有点阴，我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄？我又想，爸爸的病几时才能好？妈妈今早的眼睛为什么红肿着？院里大盆的石榴和夹竹桃今年爸爸都没有给上麻渣，他为了叔叔给日本人害死，急得吐血了，到了五月节，石榴花没有开得那么红，那么大。如果秋天来了，爸还要买那样多的菊花，摆满在我们的院子里、廊檐下、客厅的花架上吗？
    33爸爸是多么喜欢花。
    34我为什么总想到这些呢？韩主任已经上台了。他很正经地说：“各位同学都毕业了，就要离开上了六年的小学到中学去读书，做了中学生就不是小孩子了，当你们回到小学来看老师的时候，我一定高兴看你们都长高了，长大了……”
    35于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……”
    36我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师！你们要永远拿我当个孩子呀！
    37做大人，常常有人要我做大人。
    …………
    38爸爸也不拿我当孩子了，他说：
    39“英子，去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔。”
    40“爸爸！”
    41“不要怕，英子，你要学做许多事，将来好帮着你妈妈。你最大。”
    42于是他数了钱，告诉我怎样到东交民巷的正金银行去寄这笔钱——到最里面的台子
    上去要一张寄款单，填上“金柒拾元也”，写上日本横滨的地址，交给柜台里的小日本儿！
    43我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去——这是爸爸说的，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
    44“闯练，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。
    45我手里捏紧一卷钞票，心情紧张地到银行去。等到从最高台阶的正金银行出来，看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英，我很高兴地想：闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。
    46快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
    47进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
    48石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
    49“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”
    50妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
    51“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”
    52我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
    53爸爸的花儿落了。

    1、题目“爸爸的花儿落了”在文中有何含义？
    一语双关，一实指爸爸种的夹竹桃的凋谢；另一是象征特别爱花的父亲的离开人世。
    2、爸爸对“我”的成长有什么影响呢？（从文中找出英子成长的事情或句子）
    对成长的影响：历练中培养不怕困难，敢闯敢练的坚强性格．对自己负责，敢于承担家庭责任的品质。
    英子具体表现为：学习非常用功，被选做代表为同学领毕业证书和致谢词。从六年前的那一次后从不迟到。硬着头皮完成了汇款给在日本的陈叔叔这件事。闻说爸爸去世而处乱不惊从容面对……
    3、“我”真正感觉到自己长大了，你是从哪些地方看出来的？
    “我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子”。
    4、表达了作者什么思想感情？
    饱含着作者失去父亲的痛楚和无奈，同时也会引起读者深深的眷念之情。小说以此为题，含而不露，哀而不伤。
    4、文中的省略号有什么作用？老高为什么不说下去了？
    答：代表情绪的低落。他不忍心告诉大小姐她的爸爸已经去世了。
    5、找出文中暗示爸爸去世的句子。
    答：你爸爸已经……；到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！
    6、“爸爸的花儿虽然落了，但却结出了丰硕的果实”，你认为这句话对吗？为什么？
    答：对。他虽然已经去世了，但是他的儿女们却成长起来了。
    7、“我从来没有过这样的镇定，这样的安静”的原因是什么？
    答：这里就属“我”最大了。要给弟弟妹妹做榜样。要担起家里的担子。
    8、从全文看，爸爸是一个怎样的人？
    爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。
    鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
    很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。
    特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。
    让“我”去“闯练，闯练”。
    9、文章没有正面提及爸爸病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。试做点分析。
    文中多次使用伏笔，暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世。比如文章开头“我”回忆去医院看望爸爸时，爸爸曾说：“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？”这是一处伏笔。又如当毕业典礼的钟声响起后，我突然又想到妈妈爸爸，疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”，是在暗示妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世很悲痛。而毕业典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去，这恐怕是一种预感，在文中也成为爸爸即将离开人世的伏笔。至于写她进家门以后看到“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”，更是以花喻人，把即将丧父的伤痛推到极致。
    10、课文中，“我”从爸爸的一席话引出对往事的回忆和眼前事的思考。阅读下面爸爸的三句话，看看课文中哪几件事与这三句话相照应。
    1）英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
    2）明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到！
    3）没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？
    本题旨在帮助学生熟悉课文，了解文章的写作思路。本文对往事的回忆，既可以说是由爸爸的话引起的，也可以说是由眼前的事情引起的。
    1）回忆起爸爸叫她到东交民巷正金银行，汇款给在日本的陈叔叔。
    2）回忆起爸爸惩罚她赖床不起，使她明白爸爸对她的爱是很深的。
    3）回家后看到垂落的夹竹桃、掉在地上的青石榴，得知爸爸死讯时，她虽然很悲伤，但是想到爸爸对她说的话，知道自己已经长大了，于是表现出从来没有过的镇定和安静。
    11、重点阅读爸爸逼“我”去上学以及毕业典礼后“我”急着回家两部分，讨论下面的问题。
    1）前一部分回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？
    2）“我”真正感觉到自己长大了，你是从哪些地方看出来的？
    本题旨在精读本文的精彩段落，揣摩其中的深意和蕴含的作者的情感。
    1）爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯；但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。
    2）是。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子”。
    12、“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！”你可能也有过这样的感受，试结合自己的体验与同学讨论：“我们”为什么既喜欢、又害怕变成大人？
    这一题是开放题，可以引导学生联系这句话的上下文，先理解本文主人公说这句话时的心理，然后再结合自己的体验与同学们一起进行探讨。