【原文】
    天外财富
    ⑴雨，从天外飘来。
    ⑵我打着一把伞，走在一条寂静的小街上，走着走着，忽然发现路边树下站着个十一二岁的小姑娘，正淋着雨水。
    ⑶“快进来！”我扬了一下伞，向她喊道。
    ⑷女孩飞快地跑到我的伞下，用小手拉着我的胳膊，缓缓地与我同行。
    ⑸“你是往前走吗？”我问她。“嗯，哪儿都行”她随口而答。
    ⑹“去做什么？”“找一个人，不，不找了，已经找到了。”女孩声音满含欣慰。
    ⑺“他在哪儿？”“就是你。”她扬头告诉我。
    ⑻“找我吗？”我笑笑，觉得小姑娘很有意思。
    ⑼“我得了一笔财富，”她说，“可我不想要，我要把它送给雨天给我打伞的人。”
    ⑽“看来，这个人就是我喽？”我试探着问。
    ⑾“是的，所以我要把这笔财富给你。”她把手伸进了口袋。
    ⑿我不觉得欣喜，只觉得有意思，于是便信口问：“真是天外飞来的财富！你要给我多少？一块钱还是两块钱？”“不，是十万！”
    ⒀“十万？你带在身上？”
    ⒁“对，带在身上。”女孩不慌不忙，从口袋里摸出一张花花绿绿的大钱。递到我手里。这是一张画满谁猜得硬纸片，上面写着十万元。这是小姑娘自己做的“钞票”。
    ⒂我大笑起来：“哈哈，这是天外财富！谢谢你，我收下了。”我把“大钱”装进了口袋。
    ⒃“你失望了吧？——可你没让我失望。”女孩的声音很清晰，也很兴奋。
    ⒄“我读到一篇小说——一个女孩得到一笔财富，她要找一个在雨天让她共伞的人，把钱给他。第二天，她就去了。”
    ⒅“找到了吗？”“第二天没下雨。”
    ⒆“后来呢？”“后来下雨了，但没人理她。她在树下站了一天，只有那棵树为她遮雨，后来她哭着把钱塞进树洞里。”
    ⒇“这真悲惨。”“可我不信。我觉得不会这么坏，我非要自己试一试。”
    （21）“所以，你就试了？”我问。“对，而且我没失望！”我看了她一眼，那是一双渴求而感动的眼睛。
    （22）雨还在下着，从雨丝里透过清香的空气。
    （23）“你没想过会失望？”我问。“想过，可我还是没失望。”她的手更紧地挽住我的胳膊，【    】。
    （24）“只是我没有财富。”女孩歉意地说。
    （25）“不，我们都得到了财富。”
    （26）来到一个车站，我把女孩送上了车。她透过缓缓移动的车窗，大声说道：“我懂，不是钱，是财富，对吗？”从她的语气中，我真切地感受到她内心的感动。
    （27）我整整雨伞，继续向前。【细雨从天外飘落至我的伞顶，如同一阵悄无声息的暖流浸润着我的心；丝丝细雨用无限的温柔抚摸着我，让我觉得一切都是那么珍贵……】
    （28）我真希望，在这日益被柴米油盐所羁绊的日子里，在这日趋被钢筋水泥所包裹的城市中，能有更多这样的“财富”！
    （作者北原，有改动）

【问题】
    19、请从小女孩的角度梳理文章内容，填写下表。（4分）

地点	情节	心情
路边树下	找到共伞的人	①
小街路上	②	兴奋
③	与“我”告别	④

    20、文章第自然段画线的句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（4分）
    细雨从天外飘落至我的伞顶，如同一阵悄无声息的暖流浸润着我的心；丝丝细雨用无限的温柔抚摸着我，让我觉得一切都是那么珍贵……
    21、文章第（28）自然段中的“财富”比喻什么？请结合全文，联系社会实际，谈谈你对文章最后一段的理解和感悟。（6分）

【参考答案】
    19.【参考答案】欣慰    给“我”财富    一个车站    感动
    【考点分析】对文章思路的把握。
    20.【参考答案】运用了比喻和拟人的修辞手法，把细雨比作暖流，将细雨拟人化，生动形象地展现细雨的柔和、温暖，表现了小女孩带给我的感动，以及我对小女孩的喜爱。
    【考点分析】考察的是对文章语言的分析（修辞手法）
    21.【参考答案】“财富”比喻小女孩的善良，人与人之间的关爱、信任；
    理解：点明文章主旨，在日常生活中，人们日趋冷漠，我们需要更多的人与人之间的关爱、信任和理解；
    感悟：作为中学生的我们，应该在别人需要时，积极伸出援手，并带领身边的人都拥有“财富”。（结合具体事例）
    【考点分析】该题考察的是对文章主题的把握。