【原文】
    茉莉橘子
    ①深秋极其短促的黄昏时分，夜色萧萧而下，女医生急着下班，门诊却转来了病人，是一位患白内障的老人，正由老妻搀扶着走来。
    ②女医生只草草问了几句，便开出住院通知单，起身说：“你跟我去病房。”并交代老太太，“到那边去交费。”
    ③老太太却不动，只微笑侧头，指指自己的耳朵。老人静静地开口：“医生，还是我和她一起去交费吧。我妻子，她听不见。”
    ④女医生错愕地抬头，猛然看见：【老人一丝不苟的白发下，面容安详儒雅，瞳孔却灰蒙蒙的，黯淡无光，仿佛被废弃的矿坑。】他的眼睛已经死了。
    ⑤他是盲的，而她，是聋的？
    ⑥乍看上去，他们竟如此平常，老人泰然闭目养神，老太太就无声地忙前忙后，一脸谦和的笑。午后，老太太坐在床沿上，一瓣瓣地剥开橘子，细细撕去盘络，轻轻递过去，老人总是适时地张开嘴接过。老太太目不转睛地看着老人咀嚼与吞咽，微笑着，自己也吃一瓣，再将下一瓣橘子送到老伴儿的嘴边。
    ⑦他不能看，她不能听，要怎样才能沟通交流，接下命运无穷的招数？一个巨大的谜团，由四只苍老的手拥满。女医生悟不透，终于有一次耐不住地问起，老人无光的眼中透出微微笑意：“以后你会明白的。”
    ⑧那以后，却也来得太过迅猛，以至于无从反应。一天，她看见老太太提着水瓶从水房蹒跚而出，刚想上前帮忙，却已有爆炸声，惊天动地，代替了她不被听见的呼喊。老太太扑倒——却仍努力地、艰难地用手摇晃着、比划着。
    ⑨没人懂得手语，却没人不懂得她的心意：【    】
    ⑩女医生默默脱下白大褂，将纤纤素手在水龙头下洗了又洗，她要冲掉所有医院的气息，然后静静走向老人，坐在老太太惯坐的位置上，轻轻地，剥开橘子。橘瓣递到老人唇边的瞬间，他开了口：“她，我的妻子，怎么样了？要不要紧？”
    ⑾40年前，他便走上黑暗的不归路。那年攻关小组里几昼夜不眠不休后，眼前忽地一片血红，随即死一般漆黑。
    ⑿再醒来已在绷带背后，他没有通知乡下的父母，又独自躺在漆黑的小屋里，从不知黑暗的重量会这般地以万钧之势压下。22岁的大男孩终于哭了。
    ⒀忽然泛来淡淡茉莉花香，一双女性的手，正隔着纱布，轻轻地为他拭泪。他不禁动容，哑声问：“你是谁？”
    ⒁一无回音，却有什么软软的凉凉的东西抵着他的嘴唇，他惊疑地、机械地张开嘴，一瓣染着茉莉花香的橘子甘甜地喂到他嘴里……
    ⒂整整7天，没有声音，没有光，却有茉莉橘子日复一日，滋润他干枯的喉咙，这是黑暗国度里唯一的安慰与期待。只是，她为什从来不对他说一句话呢？绷带拆除的刹那，他的双目渴望地四处张望，喧哗的人群里却要到哪里才能觅到那一瓣清甜的茉莉橘子？
    ⒃却在无意间，他握到了她的手，嗅到她掌心淡淡的茉莉芳香。
    ⒄松开她的手，复又紧紧握住，然后拉到自己怀里，自然，握住一生不变的温柔。
    ⒅40年后，【老人仍有同样坚毅的面容，令年轻的女医生肃然起敬】。

【问题】
    21.第④段画线句运用了【    】修辞手法，其表达效果是【    】（3分）
    22.是比较下列句子那一种表达更好？（3分）
    A．他惊疑地、机械地张开嘴，一瓣染着茉莉花香的甘甜的橘子喂到他嘴里……
    B．他惊疑地、机械地张开嘴，一瓣染着茉莉花香的橘子甘甜地喂到他嘴里……
    23.请写出女医生对老夫妻情感与态度的变化：
    草草应对→【    】→为老人剥橘→【    】（4分）
    24.第⒅段画线句“40年后，老人仍有同样坚毅的面容，令年轻的女医生肃然起敬。”“老人的坚毅”既指【    】；又指【    】。（6分）
    25.对本文主旨理解最恰当的一项是【    】（4分）
    A．表现老夫妻40年相依相守不离不弃的真挚的爱情。
    B．赞美老夫妻如茉莉花散发的芳香般纯洁真挚的爱情。
    C．写出女医生对老夫妻真挚深厚的爱情的赞美与感慨。
    D．表达女医生对老夫妻患难相依共度难关的感动和钦佩。
    26.文章第⑨段写道：“没人懂得手语，却没人不懂得她的心意。”你懂的老人的心意吗？请写出她此时的心理活动。（80字左右）（8分）

【参考答案】
    21.（3分）比喻（1分）
    生动形象地写出老人眼瞎的状况和对其不幸的同情。（2分）
    22.（3分）B句好。（1分）因为“甘甜地喂到他嘴里”中“甘甜”更形象地表达了她喂他吃橘子时的浓浓爱意，也表现了他感受到的内心温暖。（2分）
    23.（4分）没有悟透（2分）
    肃然起敬（2分）
    24.（6分）既指他年轻时双目失明独自承受痛苦；（3分）又指他甘愿相伴照顾失聪的老伴一生一也。（3分）
    25.（4分）B（4分）
    D（2分）
    A（1分）
    26.（8分）（文章是这样写的：“请不要告诉他，请帮我照顾好他。”供参考。）将这2层意思（取一点也可）作适当的心理描写的扩展