【原文】
    ①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
    ②当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。……
    ③今诸生学于太学，县官日有廩稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉。

【问题】
    10．解释下列句中加点的词语。（2分）
    ①无从致书以观。（    ）
    ②四支僵劲不能动。（    ）
    ③同舍生皆被绮绣。（    ）
    ④流辈甚称其贤。（    ）
    11．指出下列词的古今不同的词义。（2分）
    ①假：古义【    】，今义【    】；
    ②走：古义【    】，今义【    】。
    12．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
    ①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
    翻译：
    ②生以乡人子谒余。
    翻译：
    13．作者在①②段中主要记述了他求学时的哪些艰难？他认为“业精德成”的主要条件是什么？（3分）
    答：

【参考答案】
    10．（2分）①取得，这里指买到②
    通“肢”肢体
    ③“被”同“披”穿着
    ④同辈的人（每解释对1个词语得0.5分）
    11．（2分）①借；与“真”相对，虚伪的、不真实的、伪造的。②跑；人或鸟兽的脚交互向前移动。（每填对1空得0.5分）
    12．（2分）①因为（我的）心中有足以快乐的（读书）事，（我）不去理会嘴里吃的和身上穿的不如别人。②那个姓马的后生凭借同乡晚辈的身份来拜见我。（每译对1句得1分，意思对即可）
    13．（3分）抄书苦，求师难，奔走劳，衣食简。（2分，写对两点得1分，意思对即可）用心专一。（1分）