【原文】
    《送东阳马生序》（节选）
    余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
    当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

【问题】
    9.找出文中的两个通假字，并写出本字，不用解释。（1分）
    （    ）通（    ）；（    ）通（    ）
    10.解释下列句子中加点的词。（2分）
    ①录毕，【走】送之（    ）
    ②【俟】其欣悦，则又请焉（    ）
    ③媵人持【汤】沃灌（    ）
    ④左佩刀，右备容【臭】（    ）
    11.翻译下面句子。（2分）
    ①门人弟子填其室，未尝稍降辞色
    译：
    ②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
    译：
    12.请从语文积累中找出表现古人“好学”的两个成语2分：
    ①【    】
    ②【    】
    13.阅读下面的小诗，回答后面的问题。（3分）
    劝学
    （唐）颜真卿
    三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
    黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
    结合选文划线部分，联系文意，参考链接内容，谈谈作为当代青年学生的你应当怎样面对自己的学业。
    答：【    】
    【链接】《华西都市报》6月1日报道，邛崃市实验中学15岁的初三学生邹林颖几天前获得了第19届世界超级模特大赛全球总决赛冠军。该生班主任语文老师告诉记者，她学习一直勤奋，尤擅文科，学业训练兼顾，为人谦逊低调。

【参考答案】
    9、支—肢
    被—披（1分）
    10、①跑（赶快）
    ②等待
    ③热水
    ④气味，香气（2分）
    11、①（向他求教的）弟子挤满了他的屋子，（他）从来没有稍微把语言放委婉些，把脸色放温和些。
    ②因为（我）心中有足够快乐的事（读书），（所以）不觉得吃的穿的不如人。
    （2分，每题1分。第①题“辞、色”的翻译应注意互文义，即“降辞”“降色”；第②题要注意“以”字，“口体之善”的翻译）
    12、（2分）示例：凿壁偷光
    囊萤映雪
    头悬梁，锥刺骨
    闻鸡起舞
    13、参考示例：（1）学习的动力源于浓厚的兴趣
    （2）向人求教要谦虚诚恳
    （3）学习要敢于发问
    （4）学习要有主动性
    （5）学习要勤奋刻苦
    （6）以读书为乐，就会不畏艰难。（抓住勤奋、惜时、静心、戒躁等方面阐述两点即可）