【原文】
    十三岁的际遇
    ①第一次知道这世界上存在着一个“北大”，是在我七岁的时候。那天，偶尔从抽屉里翻出一张泛黄的照片，上面是一片沉静而美丽的湖光塔影。我目不转睛的注视着这似曾相识的风景，一些莫名的惊奇、喜悦与感动，从自己那充满渴望的内心悄悄升起。母亲告诉我：这，就是北大。十岁，乘汽车从北大校门口经过。身边的阿姨唤我快看快看，我却固执的扭过头去，口里说着：才不呢！现在若看了，以后再来上学不就“不新鲜”了吗？
    ②我从未怀疑过我要成为北大的学生。那稚气十足的自信，似乎预示了一段奇妙的尘缘。只是我没有想到，我会这么快就实现了童年的梦想；而且，在白驹过隙的弹指一瞬，这已是我来到北大的第三个秋天。蓦然回首，我仿佛认出了两年前的自己：短短的头发，天真的目光，还不满十四岁，完全是个一脑子浪漫念头的小女孩，对什么都充满兴趣与好奇。
    ③如今，秋风又起，是成熟的季节了。我似乎应该对你说点儿什么，北大。不是已经和你朝夕相处了整整两年了吗？不是已经长成亭亭少女、就要度过自己的十六岁生日了吗？可是，望着陌生而又熟悉的你，北大，两年里积攒下来的那么多话，竟全部悄悄沉淀了下来。
    ④才进校门，高年级同学就带着我们参观北大图书馆。入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪。”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。我紧闭着嘴，心头涌起一种近乎绝望的感觉：四百万册图书！实在难以想象。而其中我读过的，大概连这个数目字的最小零头都不到吧！
    ⑤于是，自从小心翼翼地佩带上那枚白色校徽起，北大就不再是照片上的影像，不再是车窗外一掠而过的建筑，不再是小女孩心中珍藏的梦想，而成了需要用全部清醒的意识来对付的、不折不扣的现实。假如一生可以被分成许多阶段，那么与北大的际遇，便是又一个新的开始。
    ⑥可不，是开始——开始做美得有点迷离的梦，开始对从未涉足过的世界进行探寻。当我在图书馆里一排排落上了些许灰尘的书架间倘徉，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。有时，并不着急翻检借阅，只是以目光抚爱每册图书。【中文的、英语的，都在以互不相同的沉默的声音，向我发出低低的絮语和呼唤。】渐渐地，我的心情也变的和她们一样：沉静，愉快，安详。
    ⑦就这样，简单而美好地，北大为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神气的窗子，从这微风吹拂的窗口，透进一片纯洁的真理之光。宇宙与人开始以全新的面目向我揭示和呈现，我开始思索，开始疑问，开始摒弃，开始相信。在这令我惊喜的天地里，我渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无际的天空自由地飞翔！
    ⑧喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。有时，我特别愿意在图书馆阅览室门口驻足，看那些伏案读书者专注而入迷的神请；也愿意一边走向第三教学楼，一边听旁边经过的人高声争论着什么问题，——吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大人特有的敏感，学生特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃；更愿意站在广告栏前，一张一张细细地读那些五颜六色的海报，为的是永不厌倦地重温北大清新自由的气氛。
    ⑨而北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上：有的绅士风度，有的和蔼可亲，这个怪癖，那个潇洒，或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格……我喜欢由这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径，我喜欢师生之间那种平易而自然的关系。我常想，北大就是一条生命饱满的河流，它从九十年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。尽管两岸风景变换，河上却始终有着渴望渡向美丽彼岸的船客，也有着代代相传的辛勤的舵手与船工。
    ⑩哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。北大早已不仅仅是哺育我的母校，它是师长，是朋友，是我的一部分，一部分的我。曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。我没有忘记我的誓言，我渴望发现新的大陆，渴望从海洋深处为你、北大，撷取最灿烂的珍珠。是的，总有一天，北大，我也会离你而去。你却永远年轻，微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。

【问题】
    22.对第⑤段中加点的“新的开始”的理解，下列说法中不恰当的一项是【    】（2分）
    A.“我”开始探寻以往从未小路过的世界。
    B.“我”开始发现宇宙和人的新面目。
    C.“我”开始用自己的头脑思索、质疑并选择。
    D.“我”开始安恬地依偎在北大的怀抱中。
    23.第⑥段画线句运用了【    】的修辞手法，其表达效果是【    】（3分）
    24.第⑩段说北大“是师长”是因为【    】，“是朋友”是因为【    】，“是我的一部分，一部分的我”是因为【    】。（6分）
    25.本文按照【    】北大、成长在北大、【    】北大的顺序，抒发了“我”【    】的感情。（6分）
    26.文中的“我”有许多可贵的品质，诸如自信、好奇心、求知欲、对未来和创造的渴望等，在这些品质中你认为哪一点对成功最为重要，请就此谈谈你的认识。（80字左右）（6分）

【参考答案】
    22.D（3分）
    23.拟人
    生动形象地写出北大图书馆地氛围，表现了“我”探索未知世界的激动心情和强烈的求知欲。（3分）
    24.北大给”我”知识，给”我”追求真理的勇气
    北大自由清新，“我”与他朝夕相处
    “我”与北大息息相关，北大的精神已经融入“我”的血脉（6分）
    25.向往
    赞美
    对北大对感激，热爱之情以及渴望创造，渴望飞翔（6分）
    26.略（6分）