材料一:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布,很多孩
作者:未知 文章ID:21277 浏览:
【问题和参考答案】
材料一:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布,很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。
材料二:随着音像制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入,导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说:“很多时候,心里明明知道怎么说,但就是说不出来。”
(1)以上两则材料反映了一个什么现象?(2分)
学生的语言表达和阅读能力下降。
(2)简要谈谈导致这种现象的原因,并提出合理的改善建议。(3分)
示例:造成这一现象的主要原因:一是学生阅读量少:二是由于漫画、音像制品不断普及带来的负面影响。建议:学校加强对学声阅读的引导,引导学声更多地阅读文字作品,开展丰富多彩的读书活动。(符合题意即可)
(3)如果就这一现象进行一次采访,请以语文老师为采访对象设计两个问题。(2分)
示例:提问一:当前社会上普遍反映学生阅读能力下降,您认为语文教师(或语文教学)应该承担怎样的责任呢?
提问二:面对当前不少学生阅读能力下降的现状,您认为语文教师应该怎样来改变这一现状?
提问三:在语文教学中,你认为应该怎样处理好“读图”与读书的关系?
(4)小宝要写一段话来表达自己对阅读的看法,请你帮他仿照画线部分,写两个句子。(3分)
朋友,请珍惜阅读。珍惜阅读,阅读便如一首歌,歌到情处泪双流;珍惜阅读,【 】,【 】;珍惜阅读,【 】,【 】;珍惜阅读,便是珍惜人生的一分一秒,珍惜世间的一草一木。珍惜阅读,体味人生。
示例:阅读便如一杯酒,酒将醉时笑语稠;阅读便像一首诗,诗言有尽意难尽;阅读便像一杯茶,茶香满口情幽幽。