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邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“

发布时间:2015年4月9日  更新时间:2024年10月21日
作者:未知  文章ID:21397  浏览:

【原文】
    邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则羡其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。

【问题】
    19.选出下列加点的词语解释不正确的一项是(    )(3分)
    A.童子【苟】有志(如果)
    B.【故】泣耳(因此)
    C.欲【书】可耳(书本)
    D.吾【徒】相教(白白地)
    20.下列加点词意义相同的两项(4分)
    A.涵淡澎湃【而】为此也    得双石于潭上,扣【而】聆之
    B.勿以恶小而为之,勿以善小【而】不为    盖叹郦元之简,【而】笑李渤之陋
    C.过书舍【而】泣    以三矢赐庄宗【而】告之
    D.余固笑【而】不信也    年且九十,面山【而】居
    21.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
    (1)一则羡其不孤,二则羡其得学,中心感伤,
    (2)夫书者,凡得学者,有亲也。
    22.短文写了两个人物,邴原和老师,请任选其中的一个人物,结合材料,说说你对他的看法。(4分)

【参考答案】
    19.C(3分)
    20.AC(4分,各2分)
    21.①我一来羡慕他们不孤单,二来羡慕他们能够上学,内心感伤。
    ②那些读书的,凡是能够学习的人,必然都是些有父母的孩子。
    (4分,各2分。意思符合。有欠缺酌扣)
    22.书塾中的老师的可贵之处是善于发现可塑人才,有慈爱心肠、怜悯心。向邴原学习:追求学习权利、珍惜学习机会、勤奋学习的精神。
    (4分,人物2分,结合材料分析2分,有欠缺酌扣)
 

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