【原文】
    最温暖的墙
    ①我的朋友是一位中学教师，她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。【当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也消然腐蚀着她手指。】
    ②到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被冻裂了，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋焐住冰凉疼痛的手指。
    ③有一堂课，她需要板书一黑板内容，写到一半的时候，她手上的裂口流出很多血，染红了手中的粉笔。坐在前排细心的学生发现了老师手上的血。那点点血迹像梅花一样，竞将白色的粉笔点缀得分外引人注目。
    ④她拿出纸擦掉上的血，继续书写。不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话。教室里安静极了，只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声，就像秋天的叶子，一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。
    ⑤第二天上课，她一走进教室，发现学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动，那种神情意味深长，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人发现。班长喊起立，全班学生向老师问好，他们并没有把目光放在老师身上，眼睛全盯头讲台上的粉笔盒。这让她感到很蹊跷，莫非今天是什么特殊的日子？当她粉笔盒里拿出粉笔准备书写时才发现，那些粉笔整整齐齐全部穿上了外套，一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来，像花园里多彩的花枝。
    ⑥老师以为学生们是开玩笑的，准备撕掉包裹粉笔的彩纸时，学生们异口同声地喊：老师先不要撕，请先看看那些字！那纸上有字！
    ⑦细看纸上，密密麻麻写着：“老师，天冷了，我们看到你板书时手上流血，就用纸把粉笔包起来。这样你写字时手就不会疼了！”在那些粉笔中有一支很特别，没有包纸，被一个硬壳的彩色笔筒包着。拿起来仔细一看，原来是一个已经用尽，可以随意拧着伸缩的唇膏筒！【这是多么富有诗意的独特创意啊！】这些纯真的孩子，把母亲用来化妆的唇膏筒也给拿来了。
    ⑧几十双眼睛盯着老师。她的眼睛湿润了，泪水像地下泉水，慢慢地涌了出来。她微笑着向学生道谢。转过身，书写。粉笔灰像雪花一样飘落，竞在这寒冬的教室显得格外的婆娑和妩媚，弥散着温馨。握着那细细的粉笔，她感觉握着的不是一支粉笔，而是一双双温暖的小手，一支支有力的撸桨，在爱的海洋里划呀划。他们用簿簿的一张纸，在寒冬，给老师筑起了一堵最温暖的墙。此刻，她的心里涌动着一种说不出的力量。【她知道，那些孩子的心，像细微的炭火一样，默默燃烧着……】
    （选自《意林文汇》2007、1，略有改动）

【问题】
    11、下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分）
    ①当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也消然腐蚀着她手指。
    ②她知道，那些孩子的心，像细微的炭火一样，默默燃烧着……
    12、结合全文内容，说说题目“最温暖的墙”的含义。（4分）
    13、结合全文内容，说说我的朋友是一位怎样的老师，孩子们又是怎样的一群孩子。（4分）
    14、第七段画线句说“这是多么富有读音的独特创意啊”，假如你也是这个班上的一员，你怎样表达对老师的关爱？（50字左右）（4分）

【参考答案】
    11、①把粉笔灰尘比喻成雪花，且用“银装素裹”这么美好的词来形容朋友的世界，生动地写出了朋友对工作的热爱和追求，“消然腐蚀”写出了朋友的付出。
    ②把孩子的心比作细微的默默燃烧的炭火，形象地写出了孩子们的懂事，对老师的默默关心以及老师感受到的温暖。（4分，两小题各2分。意思符合，有欠缺酌扣）
    12、为了不让老师的手被粉笔的灰尘腐蚀，学生用纸裹住了粉笔，在寒冬里，给老师送云关怀，犹如一堵挡住寒风的墙。（4分，意思符合，有欠缺酌扣）
    13.结合内容回答：这是一位爱岗敬业、默默奉献、热爱学生的好老师。孩子是顽皮、懂事、富有爱心的可爱孩子。（4分。意思符合，有欠缺酌扣）
    14、此题属开放性题目，主要关注学生语言表达，如创意独特，且文笔生动的可另加1分。