【原文】
    荷包蛋
    一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”
    “有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”
    “孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。
    “真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。
    “别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
    “记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。
    儿子显出一脸的无奈。
    第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”
    “孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。
    “不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。
    儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。
    “记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。
    第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。”
    父亲问儿子：“吃哪碗？”
    “孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。
    “那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。
    “不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。

【问题】
    10.请概括出小说三个情节的共同点，然后填空。（2分）
    做面→（    ）→（    ）→总结
    11.文中最能揭示主旨的句子是【    】。（2分）
    12.试简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图。（3分）
    13.父亲说“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧”的意图是什么？（3分）进制
    14.父亲三次总结性的语言之间有着递进关系，文中能显示这种递进关系的词语依次是告诫、【    】、【    】，这表达了父亲对儿子的【    】之情。（3分）

【参考答案】
    10、（询问）→（吃面）
    11、不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏
    12、①强词夺理，为自己占便宜找借口；②巧言善辩，还想占便宜；③故作姿态，试探父亲，还怕上当
    13、借用典故教育儿子要有谦让精神，不要贪图便宜。
    14、教训
    意味深长
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