【问题】
    读古代的书，可以传承古圣先贤的精神遗产；读现代的书，可以与同时代人作精神上的交谈。五月份，学校举办“好读书读好书”的读书节活动，请你参与，并按要求完成下列任务。
    （1）[活动一]【我来分析】读书节组委会对同学们的读书情况作了调查。下面是调查结果表，读图后请用一句话概括同学们的读书情况。（不超过20字）（2分）

借阅 图书	文学类 图书	考场作文类 图书	科普类 图书	模拟试题类 图书	奥赛辅导类 图书
百分数	5%	30%	1%	35%	29%

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    （2）[活动二]【我来命名】学校打算在楼梯的转角处设立一个读书角，摆上一排书架，方便同学们随时取阅。请你为读书角取一个得体的名字，并简单说说你这样命名的理由。
    （2分）
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    （3）[活动三]【我来拟写】读书节上，同学们互相赠送自制的小书签，请你拟写一句可以起到劝勉、激励或怡情作用的句子，写在书签上。（不超过20个字）（2分）
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【参考答案】
    （1）（2分）示例：应试和教辅类图书借阅量很大，文学和科普类很小。（意思相符即可）
    （2）（2分）略（名称1分，理由1分）
    （3）（2分）略（符合题意即可）