【原文】
    【甲】既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也，【一鼓作气，再而衰，三而竭】，彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
    （选自《曹刿论战》）
    【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
    （选自《邹忌讽齐王纳谏》）

【问题】
    14.解释下面句子中加点的词语。（4分）
    （1）彼竭我盈    盈：
    （2）望其旗靡    靡：
    （3）臣之妻私臣    私：
    （4）今齐地方千里    方：
    15.把选文中画线的句子翻译为现代汉语。（4分）
    （1）一鼓作气，再而衰，三而竭
    （2）四境之内莫不有求于王
    16.【甲】【乙】两文中都有结论性的话。【甲】文中结论性的话是“【    】”和“【    】”；【乙】文中邹忌在劝说齐威王时，运用【    】的方法得出的结论性的话是“【    】”。（4分）
    17.根据【甲】【乙】两文的内容，回答下面的问题。（3分）
    （1）【甲】文中曹刿的智慧表现在哪些方面？（1分）
    （2）【乙】文中邹忌成功地说服了齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？（2分）

【参考答案】
    14.（1）“充满”或“士气正旺盛”
    （2）倒下
    （3）偏爱
    （4）“方圆”或“纵横”（本题主要考查学生对文言实词的积累情况，每词1分）
    15.（1）第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓勇气衰退，第三次击鼓勇气一家消失了。（2）全国的老百姓没有不求于您（大王）的。（本题考查学生对文言句子的理解和古今语言转换的能力。意对即可。每句2分）
    16.故克之
    故逐之
    设喻（类比）
    王之蔽甚矣（本题主要考查学生对文章的感知能力、表现手法的理解能力和信息筛选能力。每空1分）
    17.示例：（1）智慧表现在：能够针对敌我双方的实际，选择恰当的反击时机和追击的时机，显示了他卓越的军事才能。（意对即可）（2）答案略（能联系邹忌劝说的方式，结合现代交际，谈自己的体会，且言之成理即可。）