【问题】
    4.在2009年5月10日母亲节前，凤凰中学九年级（2）班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你按要求完成下列任务。（15分）
    （1）假如你是活动的主持人，请为这次综合性学习活动说一段开场白。（3分）
    （2）在这次综合性学习活动中，同学们了分成不同专题活动小组搜集整理资料，然后在班上交流，请你根据平时开展此类活动的体验，将下面交流活动的步骤设计完整。（4分）
    步骤一：主持人说明活动意图，宣布活动开始。
    步骤二：【    】
    步骤三：【    】
    步骤四：主持人对该项活动进行小结，活动结束。
    （3）在活动中，小明同学向大家展示了一幅新闻图片和相关文字，请你根据这幅图片和介绍文字，完成下面两个要求。（4分）
    这位母亲名叫阎琼玛，家住甘肃省迭部县腊子口乡朱立村，今年76岁。虽然每天要打柴背柴，但老太太总是面带笑容。那是一种发自内心的笑容，没有丝毫做作，没有丝毫埋怨。几十年的风雨历程，这位母亲早已习惯了艰难困苦，习惯了微笑面对人生。
    ①请给这幅图片拟一个标题。（2分）
    ②假如见到阎琼玛老妈妈，你会对她说点什么？（2分）
    （4）班级将这次活动编辑成册--《献给母亲的歌》，要求每位同学用简要的文字写一个留言，来表达对母亲的赞颂。（不超过20个字）（3分）
    你的留言是：【    】

【参考答案】
    4.（1）答案示例：同学们，世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。今天，我们开展以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动，请大家踊跃参加吧！（3分，符合开场白的特点（开启性、鼓动性），符合主题要求，语言流畅即可得满分）
    （2）示例：步骤二：各小组展示成果，小组长代表小组进行交流。（或：各组推荐代表进行交流）
    步骤三：教师评价并宣布评价结果。（或：评委组评价并宣布评价结果；全班评价。）（步骤设计合理，符合活动的要求，表述清楚即可。）（4分）
    （3）参考示例：①《母亲的微笑》《乐观的母亲》（符合图片内涵即可，2分）。②略（注意内容要切合活动主题和图片的内涵，语言要得体）（2分）
    （4）答案示例：①道不尽的母爱！②母爱无声惊天地！③天地宽大，父母恩大。④世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。⑤世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。⑥梦里常回针牵线，晨起来不期饭透香。⑦感恩从心开始，让爱温暖彼此。⑧谁言寸草心，报得三春晖！（3分）