【问题】
    2008年三月，南京光辉中学开展了一次以“爱我中华”为主题的教育实践活动，整个活动有这样的几个版块，试根据要求答题：
    第一版块：走进古典诗文，抒发爱国情怀。（2分）
    在浩如烟海的中国古典诗文中，爱国主义的诗篇占有大量的篇幅，试根据自己的积累，从下列任选两位爱国文人，并写出他们有关的爱国诗句：
    杜甫：▲
    陆游：▲
    文天祥：▲
    第二版块：走进教育基地，领略英雄风采。
    学校组织全体同学到附近的爱国主义教育基地参观，假如你是本次活动的组织者，你将会带领大家到哪个基地？A、▲。（1分）
    参观完后，初三（7）班准备开展一次爱国人士事迹介绍会，请把你准备介绍的人士事迹概述出来（不超过30字）B、▲。（2分）
    第三版块：放眼当今世界，塑我文明形象。
    ⑴、试根据以下材料，写出你探究的结果：
    材料一：

    第一幅图片是巴黎圣母院的一则中文告示：请保持安静！图二是泰国皇宫洗手间的一则中文告示：请便后冲水！
    材料二：在某次的亚洲足球赛后，在中国球迷的看台上一片狼藉，在日本的球迷看台上则非常洁净，当时一名记者大呼曰：可怕的日本人！
    根据以上的材料写出你的发现▲。（1分）
    ⑵、假如现在推选一位国人形象代言人，你觉得应该推荐谁？试从下列人物中任选一位，并说出理由。
    周恩来    雷锋    霍英东
    我推荐的人物是▲。理由是▲。（2分）
    ⑶、有人说爱国很空洞，作为中学生的你该怎么做才是爱国呢？（要求具体列举至少2件事情，不能空洞）▲（1分）

【参考答案】
    第一版块略
    第二版块A、南京雨花台烈士陵园（中山陵、南京大屠杀纪念馆。只要是南京具有爱国教育意义的基地都可以，但不能写其他地方，注意“附近”一词。）
    B、只要写出人物事迹，语言简洁即可。
    第三板块：（1）国人的文明素养表现在世界上有待提高。
    （2）略；
    （3）从身边小事做起，如拾起地面上的一张纸屑、唱好国歌、节约用水、写好汉字等都是文明、爱国的具体表现。