【原文】
    敬重文字 传承文化
    周天一
    中华民族历史悠久如滔滔长河，若没有语言文字的记载和留存，无论是汉唐盛世，还是唐诗宋词，都将在后人的世界里湮灭无迹。因此，在所有的伟大发明中，最应当敬重的当属文字。
    然而，随着网络时代的到来，一笔一画的手写汉字逐渐为电脑键盘的敲击所代替，一些喜欢求新逐异的年轻人，更以自造的“火星文”炫酷，乱用成语竟然成为一种娱乐时尚，语言文字规范遭遇前所未有的挑战。
    作为中华民族的通用语言符号，汉字具有神奇的魅力，间架方正，音韵优美，象形生动，表意鲜明。“昔者仓颉作书而天雨粟，鬼夜哭”，可见汉字的神奇上秉天意，中通人气，下惊鬼蜮。“何处合成愁，离人心上秋”，宋人吴文英将“愁”字拆分释义，便生发出天人合一的萧索意绪。
    瑞士语言学家索绪尔认为，语言具有历时性和共时性特点，既在纵向发展中代代相传，又在共有时空里人人互用。作为语言的符号，文字历经历史陶冶与文化锤炼，形成完整的形、音、义系统，在社会群体中约定俗成，在现实生活里发挥书写性灵、传递信息、协调行动、创造文明的重要作用。正因为受着语法修辞的规约，语言文字有着相对的稳定性和普遍的通用性，因此，社会成员之间才借此相互理解和沟通。
    近年来，学校教育中，对于基础的“小学”有忽视之嫌，以致很多学生文字基础薄弱，错字连篇。社会上流行的错字，以讹传讹，更不可小视。在街头巷尾的各种广告、标牌里，错别字不胜枚举。更有甚者，网络上出现了“火星文转换器”，把一个个汉字变得古怪离奇，难以理解。
    【统一的语言是联系社会成员的精神纽带。】抗日战争时期，日本人在我国东北地区推行奴化教育，其方式即是废除汉字，逼迫中国人学日语，一些人为守护民族语言文字的纯洁性而献出宝贵生命。因此，我们不能以游戏的心态对待书写的随意和错误，而应当恪守文德，敬重汉字，把我们民族的优秀文化书写、传承下去。
    文字在漫长的发展中，为悠久的民族历史和璀璨文明书写了浩帙鸿篇。如果中华文明史的建构，需要无数国人的不断努力，那么文字的规范、语言的纯洁将是其牢不可破的基石。试想，没有这样的文化传承，我们的文明因何延续？民族统一大业从何谈起？复兴与繁荣因何维系？当我们谈及文化自觉的时候，不要忘了，最基本的自觉就是尊重自己的语言文字，学好汉字，用好汉字，才能谈得上为五千年的文明史续写新篇章。
    （节选自《人民日报》，有删改）

【问题】
    15.下列分析，不符合文意的一项是（3分）
    A.本文针对现实生活中乱用成语及错别字等语言文字问题，呼吁我们要敬重汉字，传承我们民族的优秀文化。
    B.文字在漫长的发展中，为民族历史和文明书写了浩帙鸿篇，在影响世界的伟大发明中，汉字是最应当敬重的。
    C.目前乱用成语成为一种娱乐时尚，不少人以游戏的心态对待书写的随意和错误，我们中学生应当恪守文德。
    D.汉字不仅形成了完整的形、音、义系统，而且具有神奇的魅力，间架方正，音韵优美，象形生动，表意鲜明。
    16.结合全文，回答以下问题。（7分）
    （1）第四段提到瑞士语言学家索绪尔的观点有什么作用？（3分）
    （2）结合《最后一课》中韩麦尔先生说的“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”，谈谈你对文中画线句子的理解。（4分）

【参考答案】
    15.【内容理解】（3分）
    B（在所有的伟大发明中，最应当敬重的当属文字）
    16.（1）【论证方法】（3分）
    运用了道理论证，论证了“社会成员间只有借助语言文字才能相互理解和沟通的特点”。
    [3分。道理论证1分，作用2分，意近即可。]
    （2）【语言鉴赏】（4分）
    这是一个比喻句，把语言比作可联系社会成员的精神纽带，形象生动地说明了语言具有凝聚力，能团结本民族人们去战胜外敌的入侵。
    [4分。比喻1分；结合句子分析本体和喻体1分；凝聚力1分，战胜外敌1分。]