聘任
作者:未知 文章ID:26607 浏览:
【原文】
聘任
①西奥先生身材修长,面庞削瘦,两鬓斑白。他生性温和,平日里沉默寡言。研究学术问题,他精力充沛,记忆力惊人,而对日常生活的琐碎小事,却不甚了了。
②茨福特大学需要聘请一名工作人员,上百人申请这个空缺位置,西奥也递上了申请书。最后只有西奥等15人获得面试的机会。【坎福特大学地处一个小镇上,周围只有一家旅馆,由于住客骤增,单人房间只好两人同住。】和西奥同住的是一位年轻人,叫亚当斯,足足比西奥年轻20岁。亚当斯自信心很强,且有一副洪亮的嗓音,旅店里时常可以听到他朗朗的笑声。显而易见,这是一个聪明伶俐的人。
③校长及评选小组对所有的候选人进行了一次面试。筛选后只剩下西奥和亚当斯两人了,小组对聘请谁犹豫不决,只好让他俩在大学礼堂进行一次公开的演讲后,再行决定。演讲题目为“古代苏门的文明史”,演讲时间定于三天之后。
④在这三天里,西奥寸步不离房间,废寝忘食,日夜赶写讲稿。而亚当斯不见有任何动静,酒吧间里依旧传出他的笑声。每天他很晚才回来,一边问西奥的讲稿进展情况,一边叙述自己在弹子房、剧院和音乐厅的开心事。
⑤到了演讲那天,大家来到礼堂,西奥和亚当斯分别在台上就坐。直到此时,西奥才发现自己用打字机打好的讲稿不知什么时候不翼而飞了,他顿时惊恐万状。
⑥校长宣布,演讲按姓名字母排列先后进行。亚当斯首先出场。情绪颓丧的西奥抬头注视着亚当斯,只见他神态从容地从口袋里掏出讲稿,对着教授们口若悬河、滔滔不绝地讲开了。连西奥也暗自承认他有超人的口才。亚当斯演讲完毕,场上爆发出雷鸣般的掌声。亚当斯鞠了一躬,脸上现出微笑,回到座位上去。
⑦轮到西奥了。他情绪非常不好。要讲的内容都在稿子上,要另开新路是不可能了。他觉得脸上火辣辣的,惟有用低沉而疲乏的声音,逐字逐句重复亚当斯刚才演讲的内容。等他讲完坐下来时,会场上只有零零落落的几下掌声了。
⑧校长及全体评选小组成员退出会场,去讨论聘任哪位候选人。礼堂内的人仿佛对决定的结果早已有了数。
⑨亚当斯向西奥擦过身来,用手拍了拍他的背,微笑着说道:“厄运呀,老兄,没办法,两者只选其一。”
⑩校长及小组成员回来了。“诸位先生,”校长说,“我们做出了选择,聘任西奥先生!”
11所有的听众都惊呆了。
12校长继续说:“让我把讨论的情况向诸位介绍一下。亚当斯先生口才过人,知识渊博,我们大家都很钦佩,我本人也为之感动。但是,请不要忘了,亚当斯先生是拿着稿子作演讲的。而西奥先生却凭着记忆力,把前者演讲的内容一字不漏地重复一遍。当然,在这以前,他不可能看过那份讲稿的一字一句,我们缺的那项工作,正需要有这样天赋的人!”
13大家陆续走出了会场。校长走到西奥面前,见西奥脸上露着惊喜交集、不知所措的神情,便握着他的手,说道:“祝贺您,西奥先生,不过我得提醒您一句,日后在咱这儿工作,可要留点儿神,别把重要的材料到处乱放呀!”
【问题】
17、第①段中写到西奥“他精力充沛,记忆力惊人,而对日常生活的琐碎小事,却不甚了了。”请你从下文中找出描写西奥这些特点的句子。(3分)
答:
18、根据文意回答下面两道题。(8分)
(1)第②段划线句子在结构上有何作用?
答:
(2)第○13段中加点句子在文章中一语双关,说说你的理解。
答:
19、仔细揣摩文章第⑨段中对亚当斯的描写,说说这些描写反映了他的什么心理?(4分)
20、这篇文章告诉我们一个什么道理?请联系文章内容谈谈。(6分)
21、阅读拓展(3分)
本文竞聘结果既在意料之外又在情理之中,我们学过的有同样效果的小说是【 】该小说的作者是【 】。
【参考答案】
17、〔筛选信息〕
“在这三天里,西奥寸步不离房间,废寝忘食,日夜赶写讲稿”;“逐字逐句重复亚当斯刚才演讲的内容”或“而西奥先生却凭着记忆力,把前者演讲的内容一字不漏地重复一遍”;“直到此时,西奥才发现自己的用打字机打好的讲稿不知什么时候不翼而飞了。”(3分)
评分说明:三个特点:精力充沛;记忆力惊人;日常生活的琐碎小事,却不甚了了,每个特点对应的句子1分。
18、〔鉴赏表达技巧和重要句子〕
(1)为下文写西奥的讲稿不翼而飞做铺垫(或埋伏笔);使故事的发展成为可能(或推动故事情节发展)。(4分)
评分说明:写出铺垫2分,写出作用2分。
(2)表面是校长嘱咐西奥日后工作要要谨慎、细心,实则含蓄地揭示了事实的真相(或:表明校长已经知道了事情的真相)(意思对即可)(4分)
19、〔鉴赏人物形象〕
通过对亚当斯动作、神态、语言等的描写形象地表现出他的自得(得意、沾沾自喜、喜出望外等)(2分);以及对西奥的幸灾乐祸。(2分)
20、〔对作品有自己独特的感受,点评思想内容〕
文章告诉我们:在竞争中应靠真才实学而不能投机取巧,只有脚踏实地才能取得成功。文中亚当斯窃取了西奥的稿件,最终被人识破,西奥却靠自己的真才实学获取了成功就说明了这个道理。(6分)
评分说明:说明道理3分,对相应的文章内容归纳得当3分。不拘泥于参考答案,学生只要能扣住文本说出得当的道理即可。
21、《我的叔叔于勒》 莫泊桑(3分)〔文学常识〕
评分说明:第一空2分,第二空1分。