【原文】
    不死鸟
    凌仕江
    鸟在天上飞翔，它朴素得没有一对漂亮的翅膀。它看见藏羚羊在铁轨下面的洞口居住，不用在铁轨上面辛劳地飞翔，它很羡慕，于是，收拢沉重的翅膀，在洞口边停下来，朝洞里张望，那些藏羚羊看了它一眼，然后自顾自地闭上眼睛晒太阳。
    A【鸟很自我，又很自卑，它知趣地跳到矿石堆上呼呼大睡，一觉醒来，看见藏羚羊全跑光了，火车刚刚从它眼前驶过，它举头望一望天，心情沮丧到了极点，然后开始起飞。】
    非常盲目，却是拼了命地飞。它是要去寻找那些奔跑的藏羚羊吗？它或许压根不知道自己该往哪个方向飞。
    而此时的藏羚羊，早已跑出了它的视线，跑到了牧人要花几天时间才能抵达的喜玛拉雅山的背面。它的眼睛一定比草原空旷，它沿着有电线杆的青藏线在飞着，草原上散落的羊群并不多，好远的距离，才能发现三两只，它们吃饱了草料，站在云朵里，一动不动的样子，像是初出村庄的孩童。
    时间大概已过十点，太阳完全跳上了地平线，随着那个红色的圆不断上升，念青唐古拉早已无法抵挡光芒，车上的人难以继续眺望前方，他们停止了谈笑风生，各自掏出墨镜，遮住灿灿金光。有的，闭上眼，静静地睡去，可心里还动乱地念着等在前面的风景。
    车内，一片炽烈的宁静。坐在里面的人，什么也不说，感觉就像坐在一只飘移的风筝上，闭上眼睛就忘记了地平线。
    B【忽然，“嘭”的一声眼睛就碎了，似乎让人来不及感受这一瞬间世界可能发生了什么变故，脑子一阵昏眩，接下来是一团影子，孩童般拳头大的影子：是鸟，跌落在挡风玻璃上的鸟，死了。】
    一只鸟说死就死了。任何声音也没留下。
    两滴血清的结局，像金龙油溅落在发烫的铁锅上。
    “停下，快停下来，求求你，快停下来呀……”车里有人比运转得飞快的轮胎还急。
    司机一点不急，更没有停下的意思，相反，他比刚才的速度稍加快了一些。他目视前方，漫不经心地说，在青藏线，这样的鸟儿多着呢，我本佛教徒，怎有伤害鸟的罪孽之心，是鸟自己要找死，真拿它们没办法，跑青藏线这些年，我已经不止一次遇到类似的事情了。
    无人再说什么。
    阳光下油亮的青藏线，像一条青蛇潜伏在当雄草原。它的安静，它被太阳烧煮得呛人的气味，快要令人窒息。来往的车比路边啃草的牦牛稀少，车子开过这样的地方，似乎比人更兴奋。远远看见，前面拐弯的地方交警正在忙碌，他们站在路边拉绳丈量血滴的距离，一个没有了人头的身子躺在路上，慌乱的牛羊正在牧人的带领下穿过马路，零散的人站在那儿，表情被冷风吹得模模糊糊。车终于慢如蚕蛾，人们又开始说话了，只是，不再兴奋。更多的时候，大家用沉默替代了一切。
    车到纳木措，我已无心看风景。心里一直想着那只鸟。C【它为何要自寻短见？太阳都出来了，它还有什么想不开的呢？它一头撞上来，是不是要让我们提前预知前面有危险？或许，它就是赶来通知我们它遇见了死亡】……我无法把对一只死鸟的疑问与悲伤与同行的朋友分享，他们几乎没听见那一声“嘭”的碎响，可我的心裂了，情碎了。
    归去的路上，车窗外，发现鸟还躺在路边，它的身子在阳光下已被缺氧的空气烘干。D【很想停下来，将它捧在手心，感知它离开人世的温度，可我知道，我本凡人，我离神圣太远，太远，鸟的生命本应该写在大自然，却被我写在了纸上，这是鸟的不幸，还是我的不幸？】风把路边隆起的经幡吹得猎猎作响，我祈求风给它生的希望，它已在我心里永远不死。
    （节选自《百花洲》2011年第2期）

【问题】
    17.综合全文内容，在下面的空格处填上恰当的词或短语（不能填“不死”一词）。（4分）
    这是一只【    】的鸟；这是一只【    】的鸟；这是一只【    】的鸟；这是一只【    】的鸟。
    18.概括文章的主要内容，完成下面的问题。（6分）
    这篇散文的行文线索是【    】。本文的主要内容有：
    鸟在休息——【    】——【    】——鸟的身体被缺氧的空气烘干
    19.联系全文，从人与自然的关系的角度来思考并回答下面的问题。（7分）
    ①文章主要内容是写鸟，为什么还在提到藏羚羊？（3分）
    ②鸟死之后，作者希望司机停车，司机却开得更快，并说“我已经不止一次遇到类似的事情了”，作者突出这一细节的目的是什么？（4分）
    20.参照示例，从本选段的划线的A、B、C三个句子中选择你最喜欢的两句，以批注的形式写下你阅读时的独特感受。注意：不可选D句（4分）
    示例（1）：我选择D（填字母）句，批注：【这是鸟类的不幸，是大自然的不幸，更是人类的不幸。】
    我选择【    】（填字母）句，批注：【    】
    我选择【    】（填字母）句，批注：【    】
    21.下列名著，其主要内容没有反映人与自然界之间关系的一项是（    ）（3分）
    A.《繁星》
    B.《昆虫记》
    C.《简爱》
    D.《飞鸟集》

【参考答案】
    17、答案：自卑 可怜 孤独 不幸……
    18、鸟的命运/鸟被火车吓得飞走/鸟死了
    19、（1）文章主要通过鸟的命运来揭示人类生活对自然的破坏这一主题，写藏羚羊的快速地跑远，是为了与鸟被吓得飞走这件事一起共同印证这一主题。（3分）
    （2）目的是：突出人类对自然的破坏且没有愧疚之情。（或：人类的生活在向大自然扩张的过程中，对自然界的破坏是必然的。答“司机对这种情况司空见惯”可得3分。）（4分）
    20、不设标准答案，但有两点要求，一是不得游离于文意，二是感受要独特。
    示例：
    A句：鸟类多么可爱，它绝不会像人类一样去打扰别人的生活；
    B句：鸟死了，那么突然！我的心也随之而碎；或“体现出作者对鸟儿之死多么痛心”
    C句：多么神圣的鸟，多么有灵性的鸟，它愿意以它的死来警醒人类；或“体现出作者对自然界多么强烈的爱”
    （有理即可得3分，有独特性1分）
    21、C