【问题】
    近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。
    ⑴根据材料提供的信息，给“候鸟儿童”下一个定义。（3分）
    很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特性。夏末秋初，这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地，春天由过冬地向北再返回繁殖地。这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为候鸟。近年来，大批农村青壮年进入城市打工，从事卖菜、卖早点、卖服装等工作，生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来，每逢寒暑假，让远在家乡读书的孩子来和自己团聚，享受短暂的亲情。这些孩子不得不像候鸟一样，往返于自己的家乡与父母的打工地之间。
    “候鸟儿童”是指【    】的儿童。
    ⑵观察右图，为这幅图拟写一个标题。（3分）

    ⑶班级要举办“关注小候鸟”诗歌朗诵会，班长采用“母子对话的方式”创作了一首《留守儿童之歌》，请你仿照右边的语段，写一段留守儿童的心声，表达对母亲的思念之情。（4分）
    留守孩子：
    【    】，
    【    】，
    【    】。
    妈妈呀——
    【    】，
    【    】。

    妈妈：
    当夜深人静的时候，
    凝视窗前的月光，
    牵挂就会在心里疯狂地生长。
    孩子呀——
    妈妈是天边的一颗星星，
    夜夜会在你的头顶上守望。

【参考答案】
    （1）（3分）候鸟儿童是指在寒暑假，往返于家乡与父母打工地之间与父母短暂相聚的儿童。（点明时间、父母身份及特点各1分）
    （2）（3分）示例：候鸟回归
    （3）（4分）
    示例一：当放学回家的时候
    走进空寂的老屋
    思念就如潮水一般在心头泛滥
    妈妈呀——
    我是墙角无人疼惜的一株小草
    日日渴盼您目光的慈怜

    示例二：当风雨交加的夜晚，
    空房里摇曳着烛光，
    泪水就会在眼中悄悄地流淌。
    妈妈呀——
    我像一只孤独的小羊，
    盼望着天儿早点发亮。