【原文】
    【    】
    她用一根皮带，把双胞胎儿子的脚脖子捆上，摁到沙发上，她坐在儿子的腿上，对儿子说，只压一会儿就好了。可是她坐上去就不起来了，儿子痛得大哭，在后面使劲砸她的背，骂她：“妈妈是个大坏蛋……”
    她倒着走路，一手拉着一个儿子。儿子走得很艰难，脚尖惦着，肚子挺着，脖子伸着，像鸭子一样。她们所到之处，总能引得路人侧目，诧异的、嘲笑的、鄙视的……她不管，她拉着他们，走一站、两站，一公里、五公里……
    她在自家门上钉了根绳子，让儿子拉着做攀岩动作。孩子根本拽不住绳子，他们的体重远远超过了胳膊的承受能力。她站在后面保护着他们，他们拉一下，她就在后面推送一下。每天三百多个拉伸动作，有一半多的力量来自她的手臂。
    她让孩子吹口琴，不要求吹成调，只要吹响就行。她的目的，不过是为了锻炼他们的肺活量，防止有一天他们真的呼吸衰竭。没想到孩子们竟吹出了调，吹出了动听的曲子。
    她叫薛芙蓉，她的双胞胎儿子金豆和银豆，在五岁时被确诊为进行性肌不良症。医生说，这是世界上尚无法攻克的医学难题，开始是站立不稳，后来双腿肌肉逐渐萎缩、无法行走，再发展到身体各部分肌肉全部萎缩，直到无法进食、无力呼吸，最终呼吸衰竭、失去生命。得这种病的人，很难活过18岁。
    这一对鲜活的生命，就这样无情地被判了死刑。
    这样的打击，对一位母亲而言，无疑是致命的。为了治病，她带着两个儿子跑了足足两万多公里的路程，北京、上海……六年过去了，所有能试的办法都试了，两个孩子的病情却丝毫没有好转，甚至在不断恶化。两个孩子正如医生所预言，在一步一步地接近瘫痪和死亡。
    看着床上翻不了身的儿子，母亲的心碎了。她不能眼睁睁地看着病痛带走两个可爱的儿子，怎么办呢？她用最笨的办法，给孩子压腿、拔筋、按摩，让他们吹口琴，逼着他们走路……连她自己都没有想到，就是这些最普通的办法，为她的孩子赢得了与生命赛跑的能力。
    200年秋天，两个孩子13岁了。那个他们将在12岁瘫痪的预言，就这样被顽强的母亲远远地抛在了身后。2005年8月，金豆和银豆18岁了，这是他们被预言死亡的年龄，可他们依然在母亲的扶持下，每天艰难地行走着。甚至他们还走进了大学的课堂，和同龄的孩子一起学习，追逐自己的梦想。去年，他们还和桑兰一起参加了迎奥活动。
    无论人生多么艰难险恶，无论命运多么曲折坎坷，在灾难面前，有一个人永远不会倒下，那就是母亲。

【问题】
    9、为了挽救儿子生命，这位母亲采用了哪些办法跟死神抗争？3分
    10、你觉得文中的母亲真正挽留住双胞胎儿子的办法是什么？4分
    11、找出前后照应的段落，从记叙顺序来看，本文采用了哪种记叙顺序，这样写有什么作用？5分
    12、给文章拟一个标题3分
    13、读完本文，你有何感受？4分

【参考答案】
    9、给孩子压腿、拔筋、按摩，让他们吹口琴，逼他们走路。（3分）
    10、①是不服命运安排的信念
    ②对儿子的爱。（共4分，每个要点2分）
    11、①文章1、2、3、4自然段与第8自然段相照应。（2分）
    ②文章采用倒叙方法。（1分）
    ③作用是：将母亲超出常人的做法放在开头叙述，突出母亲为了救治儿子而不惜一切的精神品质。同时也造成悬念，引发读者兴趣。（2分）
    12、示例：（1）“有一个人，从来不会倒下”
    （2）“爱，创造奇迹”
    （3）伟大的母爱
    （3分符合文意，简洁通顺即给满分）
    13、这不是一个故事，这是一位普通而伟大的母亲用信念韧性和爱创造的奇迹。是的，无论人生多么艰难险恶，无论命运多么曲折坎坷，在灾难面前，有一个人永远不会倒下，那就是母亲。（4分联系文章及自身实际，具体通顺即给满分，其他酌情给分）