悠悠寸草心
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【原文】
悠悠寸草心
⑴日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。
⑵社长审视着他的脸,出乎意外地问:“你替父母洗过澡擦过身吗?”
⑶“从来没有过。”青年很老实地回答。
⑷“那么,你替父母捶过背吗?”
⑸青年想了想:“有过,那是我在读小学的时候,那次母亲还给我10块钱。”
⑹在诸如此类的交谈中,社长只是安慰他别灰心,会有希望的。
⑺青年临走时,社长突然对他说:“明天这个时候,请你再来一次,不过有个条件,刚才你说从来没有替父母擦过身,明天来这里之前,希望你一定要为父母擦一次。能做到吗?”
⑻这是社长的吩咐,因此,青年一口答应。
⑼青年虽大学毕业,但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了,从此,母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大,读书成绩优异,考进东京名牌大学。学费虽令人生畏,但母亲毫无怨言,继续帮佣供他上学。直至今日,母亲还去做佣,青年到家时母亲还没有回来。
⑽母亲出门在外,脚一定很脏,他决定替母亲洗脚。母亲回来后,见儿子要为她洗脚。感到很奇怪:“脚,我还洗得动,我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说,母亲很理解,便按儿子的要求坐下,等儿子端来水盆,把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾,左手去握母亲的脚,他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬,他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时,他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱,现在他才知道,那些钱是母亲的血汗钱。
⑾第二天,青年如约去那家公司,对社长说:“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦,你使我明白了在学校没有学过的道理,谢谢社长,如果不是你,我还从来没有握过母亲的脚,我只有母亲一个亲人,我要照顾好母亲,再不能让她受苦了。”
⑿社长点了点头,说:“你明天到公司上班吧。”
【问题】
14.青年在替母亲洗脚时发现了什么?(请用原文语句回答。)这说明了什么?(4分)
15.大公司选聘职员,社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身?(3分)
16.第⑼段运用哪一种记叙顺序?请说说它的作用。(3分)
17.题目“悠悠寸草心”对表达文章中心思想有何作用?(4分)
18.下面选项不符合文意的一项是( )。(3分)
A.爱是理解的别名。
B.百善孝为先。
C.儿行千里母担忧。
D.百学须先立志。
【结合《一厘米》相关链接材料】,完成19—20题。
陶影把小也的头发往下捺,仿佛拨去浮土触到坚实的地表,她摸到儿子柔嫩的头皮,像是塑料制成,有轻微的弹性。那地方原有一处缝隙。听说人都是两半对起来的。对得不稳,就成了豁豁嘴。就算对得准,要长到严丝合缝,也需要很多年。这是一道生命之门,它半开半合,外面的世界像水样,从这里流进去。每当抚到这道若隐若现的门缝,陶影就感觉到巨大的责任。是她把这个秀气的小男孩带到这个世界上来的。她很普通,对谁都不重要,可有可无,唯独对这个男孩,她要成为完美而无可挑剔的母亲。
19.“她很普通,对谁都不重要,可有可无,唯独对这个男孩,她要成为完美而无可挑剔的母亲。”课文许多情节表现了她为此做出艰辛的努力。作为一个普通的女工,一个普通的母亲,陶影为什么要这样做?(4分)
20.小说的主人公陶影自身并不完美,但她对孩子进行了“全力以赴的正面教育”;《悠悠寸草心》文中替人做佣的母亲艰难地培养儿子长大成人。请你结合这两篇文章,谈谈对“可怜天下父母心”这句话的理解。(4分)
【参考答案】
14.(4分,每点2分)(1)“才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬了”;(2)说明青年在给母亲洗脚之前,并不了解母亲为养育他所受的辛劳。
15.(3分,意思对即可)因为不爱父母者,不会热爱企业。
16.(3分,第一问1分,第二问2分)(1)插叙。(2)交代青年的家庭背景、帮助事件展开,丰富叙述的内容。
17.(4分,每点1分,语言表达1分)题目化用了孟郊《游子吟》中的诗句:谁言寸草心,报得三春晖;以此为题,更生动地表达了父母含辛茹苦培养子女长大成人;子女不应该忘记父母的恩情,要好好孝顺他们,报答他们的养育恩情。
18.(3分)D
19.(4分,意思对即可)因为她爱小也,是这种爱,使她具有一种强烈的责任感。她要把儿子培养成诚实、正直、善良、有责任感、有教养的人。正因为这些,才使这位母亲在平凡中显出伟大。
20.(4分,意思对即可)示例:(1)中国母亲陶影,家境拮据,夫妻都是蓝领工人,为让儿子出人头地,省吃俭用,竭尽全力培养儿子;(2)日本母亲靠替别人帮佣,拼命挣钱,把儿子送进名牌大学。(3)虽然不同国度,但爱孩子都是普天下所有母亲的共同特点,这就是所谓“可怜天下父母心”。(4)做为子女,应该理解长辈的辛苦,以实际行动报答父母的养育之恩。