【原文】
    盲人与【    】
    ①浅灰色的防盗门虚掩着，他轻轻拉开后，露出一道菜花色的老式镶板门。他小心翼翼地把两道门带上，然后蹲下，抄起一只拖鞋扔了出去。砸出的响声不大，像猫逮老鼠时跳跃触地般发出的。室内没有一丁点反应。他胆子壮了起来，便站直身子朝里走。
    ②“二娃子，你来啦？”声音不大，很平静。他疑心是自己心里发出来的，所以没有停下，继续往屋里走。
    ③“你今天是先拖地还是先抹窗子？”这次他听得清清楚楚，声音是一个中年男子从客厅转角处的沙发上发出的。窗帘拉着，光线很暗，刚进屋很难发现沙发上还坐着人。
    ④“糟糕，今天失手了！”他不由得暗暗在心里叫了一声苦，紧紧盯着那人，往门口退去，试图根据情况夺路而逃。
    ⑤坐在沙发上的男人一动不动地指挥道：“你去把厨房的水瓶提过来，先泡两杯茶，今天我请你尝尝二级峨嵋毛峰。”
    ⑥他不敢回应。
    ⑦沙发上坐着的人又喋喋不休地自言自语道：“哎哟，我咋忘了你不能说话呢，不过，姐姐把你带来的时候就说你心明眼亮，耳朵特好使，可以耐心地听我这个看不见的人说话，你不知道，我等你好长时间了，你来了，我说着话心里就亮堂了许多。”
    ⑧沙发上是个盲人，他放松了，停止了逃走的打算。
    ⑨“水瓶提过来没有？先喝一口茶，再慢慢做卫生，要不，都不做，反正等几天你又要来做，我就想和你喝喝茶说说话，你不知道，这茶是用我自己第一次挣的钱买的。
    ⑩他换上拖鞋，不由自主地去厨房提来水瓶泡茶。他开始同情起这个盲人来。
    11“说真心话，二娃子，我有点佩服你，你说不了话，自己出来打工挣钱养活自己不算，还要供养残疾的父母。”
    12他很想告诉沙发上的盲人，他不是二娃子，也不是残疾人，他好手好脚，但游手好闲不务正业。但他不敢吭声。今天他是一位不能说话的人。他要把这场戏演到底。
    13沙发上的人说：“喝茶喝茶。”【他呷了一口，有些苦涩。】
    14沙发上的人又说：“我去盲人按摩所上班，一是受到你的启发，你都那么能干，我好脚好手的咋不能自食其力呢？二是想帮衬姐姐一把。姐姐太苦了，先前每个月挣的钱就花在我这个无用的男人身上。这个世界我最佩服的人就是姐姐，她是女中豪杰，比男人还能干。”
    15他情不自禁地去厕所拿来拖把，开始打扫客厅。
    16“二娃子，你嫌我啰嗦就使劲跺一下脚，我听到后就不说话了，来，喝茶喝茶。”
    17他把客厅拖完，又去喝了一口。【一股淡淡的清香沁人肺腑。】
    18“这茶味道说不出的好。”坐在沙发上的人卖个关子动情地说，“简直有点像说书人说的，妙处难与君说。二娃子，你早就品尝过这种美滋滋的味道是不是？可对我来说却是第一次啊，用自己劳动挣来的钱，是世上最美的享受！”
    19盲人的生活态度深深地感染着他。
    20“你自己再倒点水喝。”沙发上的人边说话边站起来，端着杯子熟练地往里屋走去。
    21下午三点，打扫完卫生，他从包里掏出仅有的三张十块四张五块的钱放在茶几上。正要出门，门吱扭一声开了，一个和他年龄相当的敦实青年背着个帆布工作包走了进来。那人啊啊啊地对他比划了几下，他点点头侧身让了一下出了门。
    22楼梯上洒满斑斑点点的阳光。
    （有删改）

【问题】
    17.阅读全文，在题目横线处补全文中“他”的身份。（1分）
    盲人与【    】
    18.阅读画线句，结合上下文，说说“他”为什么两次喝茶却茶味不同。（4分）
    19.联系全文，说说你对最后一段的理解。（2分）
    20.从语言的角度来分析小说，是了解人物形象的重要途径。结合第⑦、14、18段的相关语句，分析盲人形象（不超过150字）。（6分）

【参考答案】
    17.小偷（贼、偷窃者）
    18.要点：⑴两个残疾人都能自食其力，帮衬家人，而自己好手好脚却游手好闲，不务正业，自觉羞愧所以感到“苦涩”。⑵打扫了客厅并倾听盲人的诉说，因帮助盲人内心轻松，感受到茶的“清香”。
    19.要点：⑴营造温暖氛围，表现“他”轻松的心情。⑵暗示“他”的善良被唤醒，表达对美好人性的歌颂。
    20.示例一：盲人是孤独寂寞的，他一心等待二娃子的到来，“等了好长时间”，渴望有人交流，渴望向人倾诉，因为“说着话心里就亮堂了许多”。受到二娃子的启发后，“好手好脚”的盲人也开始“自食其力”，他体谅姐姐的辛苦，又“用自己的劳动”获得“世上最美的享受”，自立与感恩已深深植根在他的心里。
    示例二：“我等你好长时间”“你来了……心里就亮堂了许多”等话语体现出盲人在孤独苦闷中希望与人沟通交流；“我好手好脚咋不能自食其力呢？”用反问形式显示盲人的要强乐观；“我去盲人按摩所上班”写出其能够自谋职业；“用自己劳动……是世上最美的享受”以发自内心的感叹展示了盲人自食其力、享受劳动、享受生活的健康心态。