【原文】
    请让孩子输在起跑线上
    郑渊洁
    ①近年在教育领域对家长误导最严重的一句话是“别让孩子输在起跑线上”。一些家长担心孩子输在起跑线上，通过各种培训班给孩子超前大满灌与其年龄不同步的知识，揠苗助长。
    ②若将人生形容为一场竞赛，“起跑线”的比喻是恰当的。但不能“输在起跑线”上只适合短程竞赛；如果是马拉松那样的长跑，就不必担忧输在起跑线上。人生的跑道都是很长的，每个人的人生都是一场马拉松赛，而马拉松竞赛的特点是——谁笑到最后谁才笑得最好。
    ③长跑的要诀是保存实力，这和孩子学习知识的道理一样。当孩子没有一定的阅历时，给其灌输与年龄不符的知识，孩子对知识的感悟不会深刻，不但没有共鸣感，甚至会厌恶。5岁的孩子对于《静夜思》只能是机械背诵，远在异国他乡的20岁青年读到《静夜思》则可能百感交集。
    ④20多年前，若干善记多少汉字会背多少诗文的神童家喻户晓，如今，这些昔日的神童几乎全军覆没，没有一个成为栋梁之才。将人比喻成汽车，人的磨合期就是童年。在童年，不能满负荷运转，要适度磨合。如此，孩子到了成年，才能快马加鞭，后劲十足。
    ⑤爱因斯坦说：“想象力比知识重要。”有想象力的人才能进行创造性劳动。人在获得知识的过程中，想象力会消失。在学龄前，想象力独占鳌头，脑子被想象力占据；上学后，大多数人的想象力将被知识驱逐出境。在孩子童年时，让其晚接触知识，有利于想象力在孩子的大脑里安营扎寨，将来再学习知识也并不为迟。待孩子成为想象力与知识并存的人，您离成功人士的爹娘也就不远了。
    ⑥请让孩子输在起跑线上！输在起跑线上，才能赢得人生。欲将取之必先与之，是大智慧。

【问题】
    21.从全文看，作者说“输在起跑线上，才能赢得人生”的理由是什么？（2分）
    22.本文的中心论点是：【    】（2分）
    23.“金溪平民方仲永，未曾见笔墨纸砚，5岁便能出口成章，人人惊叹称其神童。其父遂带其四处拜访显贵，不让方仲永学习，到成年时，仲永资质平平，和普通人一样了。”此则材料是否适合做本文的论据材料？请简要分析。（3分）

【参考答案】
    21.人生之路漫长，保存实力，成年后才能有后劲；儿童期晚接触知识有助于贮存想象力，拥有想象力才能进行创造活动。评分：本题2分。
    22.避免超前学习，让儿童自然成长，这样的孩子才能健康发展，最终成才。
    评分：本题2分。意思对即可，答“输在起跑线上，才能赢的人生”给1分。
    23.示例：①不适合。②作者批判的是对儿童灌输知识过早、过量的行为和观点，③方仲永是神童，而他的天赋异禀和最终不能成才都不是家人灌输知识造成的，不能证明避免超前学习，让孩子自然成长、健康发展的观点。评分：本题3分。每个要点1分。