【原文】
    我们都会遇到对手
    ①小学时，我们班有二十多名同学，梳辫子的只有七位。老师看了看那怯生生的“半边天”，先让大一些的琴做了学习委员，却选不出文艺委员领着课前唱歌，后来又发现我嗓门儿大又挺大方，便委任了我。
    ②老师们都很愿意做我们的班主任，理由极简单：女生少，操心事更少。她们却忘了：
    女孩子天生会掩饰。其实，文艺委员与学习委员之间很格格不入呢！我不知道嫉妒心是何时潜入体内并随着身体一天天长大的。我和琴的成绩太相近了，老师常常表扬我们俩或者我们其中的一位。势均力敌就有了敌意。
    ③琴先拉帮结伙，她拉着那五个女生课间高高兴兴玩，放学亲亲热热走，我形单影只地呆在操场或闷头回家时，恨琴恨得咬牙切齿。
    ④有一天傍晚，我和高年级同学玩跳格，跳到天黑才想起书包，书包早被锁在教室里了。我急得团团转时，发现教室门玻璃刚好坏了，我打开门，拿上书包正要出来，突然想到琴，偷着锁门说不定就是她干的，那天她值日。我拿不出书包做不成作业自然要挨老师训，她早就盼着这天呢！旧恨新仇忍无可忍，我想报仇了。我一回身看到讲台上有截粉笔头儿，还是给她起个绰号骂她一下吧！借着教室里最后一点儿微亮的光写在琴的书桌里。写完了报了仇，跳出教室就把这件事丢脑后了。
    ⑤第二天早自习一进门，琴正骂人，看到我音量提高了一倍。最麻烦的是在路上，琴用她的骂声对我实行围追堵截，我像灰溜溜的小老鼠，琴成了打鼠的英雄。
    ⑥琴很能骂人，指桑骂槐、破口大骂全会。在她的骂声中，我来不及想自己的愚蠢，原有的嫉妒却变成了完完全全的恨。
    ⑦五年级时，我的表姐也转到了我们班。为了考入市重点特地从林区转来重读。加入了新成员，“半边天”不但没多云转晴，反而阴云密布了：表姐的成绩开始遥遥领先，琴很不服气，私下里便说她是重读生。话被传过来，表姐便立场坚定了，女生阵营里从此有了两个帮派，彼此虎视眈眈。
    ⑧我们常在一起挖空心思贬低对方。有一天发现琴“长着满脸横丝肉，一看就不像好东西”，令我们狠狠开心了一阵子，尤其是那常形容坏人的“横丝肉”，让我出了许多怨气。
    ⑨我们（包括琴）都以为自己很优秀，所作所为理所当然，发布考中学成绩时大家都傻了：老师认为最有希望的几个甚至表姐，都没有考入那所向往已久的重点中学。
    ⑩也许是因为那次惨败，琴比我们先长大了。有一天陪妈妈逛街，远远看到琴，我早早扭过头去，听见琴问：“大娘上街呀？”
    11妈妈说：“嗯。琴，你有时间到我家里玩吧。”
    12“哎。”
    13我等琴走远了，问：“妈，你理她干吗？你不知道我俩不好吗？”
    14妈妈瞪了我一眼：“她到底是大两岁，懂事了，人家想和好。”
    15“我才不和她和好呢！”
    16虽然妈妈开导了半天，我却忘不了琴的那些恶骂，几次碰到她探寻的目光都以冷漠拒绝了。
    17多年以后我慢慢聪明过来：无论在哪儿，无论做什么，我们都会遇到对手。我们太喜欢把对手列为敌人，太喜欢于嫉妒甚至诽谤。一个人的真正长大，却是从真诚地欣赏对手开始的。

【问题】
    21.第②段两个加点词“敌”理解正确的一项是（    ）（3分）：
    ①有利害冲突，不能相容的；②敌人；③对抗，抵挡；④（力量）相等的
    A.①②；
    B.①③；
    C.④①；
    D.④③
    22.依据③—⑧段，概括“我”和琴矛盾逐步加深的过程：（4分）
    （1）【    】；
    （2）【    】；
    （3）五年级时，表姐转来重读，彼此敌意加深，更加挖空心思贬低对方。
    23.第⑥段，“我”说自己“愚蠢”是因为【    】；第17段，“我”说自己“聪明”是因为【    】。（4分）
    24.文中的“琴”是一个怎样的人？请选择两个角度，作简要分析。（5分）
    25.对本文主旨理解最恰当的一项是（4分）
    A.展露了小女生之间真实自然的争强好胜。
    B.表现嫉妒不加以控制则会成为完全的恨。
    C.体现遭遇对手乃人生无法回避的常态。
    D.揭示真正的成长始于真诚地欣赏对手。
    26.“我”冷漠地拒绝与琴和好，请就“我”的这一行为，谈谈自己的看法。（80字左右，8分）

【参考答案】
    21.（3分）C
    22.（4分）琴先拉帮结伙，“我”孤单影只，恨琴恨得咬牙切齿（2分）；
    “我”给琴起绰号，琴用骂声对“我”围追堵截，“我”对琴有了完完全全的恨（2分）。
    23.（4分）“我”随意认定是琴锁的门，还起绰号骂她，并写在她的书桌里（2分）；
    “我”终于意识到无论在那里，无论做什么，我们都会遇到对手（2分）。
    24.（5分）琴是一个争强好胜、知错能改的人（1分）。琴和“我”闹矛盾的原因之一就是因为两人的成绩太相近了，而且对于表姐成绩遥遥领先，琴很不服气，由此可知，她是一个争强好胜的人（2分）；没有被重点中学录取后，琴做出主动和好的姿态，由此可见，她是一个知错能改的人（2分）。
    25.D（4分）
    26.（8分）
    示例1：“我”不应该拒绝与琴和好。俗话说“冤家宜解不宜结”，一来“我”和琴之间并没有深仇大恨，何况是“我”起绰号在先，她骂人在后；二来琴已主动示好，“我”再拒绝就有点不近人情。
    示例2：“我”拒绝和好，体现琴的恶骂对“我”伤害之深。想当初，“我”在琴的指桑骂槐、破口大骂中像只灰溜溜的小老鼠，惶惶然、戚戚然，就算现在琴有悔意，“我”又怎能忘却当初的痛？
    观点2分；分析2分；条理2分；语言2分