【原文】
    《当今中国现代文学与中学语文教育的调查报告》中，关于“中学生对教材中鲁迅作品的态度”问题，有下列调查统计：

最喜欢作品（最不喜欢作品）	学校A	学校B	学校C	学校D	学校E	合计
《从百草园到三味书屋》	9（5）	7（1）	11（2）	24（5）	51（14）	102（27）
《社戏》	5	6（5）	5（2）	19（9）	42（12）	77（28）
《故乡》		4	1	2（1）	2	9（1）
《风筝》	4	3（1）	6（2）	4（1）	6（7）	23(11)
《孔乙己》	4（2）	5（3）	12（1）	26（7）	38（3）	85（16）

    说明：⑴上述表格中的五所学校是任意抽选的五所学校；⑵表格中，无括号的数字表示最喜欢
    作品的人数，打括号的数字表示最不喜欢作品的人数。

【问题】
    25.根据上述表格内容，请你说说关于中学生对于教材中鲁迅作品态度的整体判断：【    】（3分）
    26.选取表格中的作品之一为例，从思想内容、表达方式、语言特点等角度，阐明你喜欢或者不喜欢的理由。（请分条写出理由，且不少于两条）（80字左右）【    】（8分）

【参考答案】
    25.（3分）大多数中学生对鲁迅作品持喜欢的态度，但也有不少中学生并不喜欢鲁迅作品。
    26.（8分）示例：我比较喜欢《故乡》。原因有以下两条：其一，文中的环境描写渲染了当时环境，萧瑟的氛围让读者比较容易理解当时的社会背景；其二，小说以“我”作为叙述视角，让故事显得更加的真实可信，也便于作者借助“我”的视角来抒发内心感受。